董事會:
     董事長：張義
     副董事長（常務）：張伯軍
     董事（按姓名筆畫為序）:王志君、王國君、劉國權(quán)、張力、楊景海、卓越、姜樹民

監(jiān)事會:
     主席：張偉
      監(jiān)事：齊奎、賀曉波

黨總支:
     書  記 : 白玲
      副書記 ：王申

行政領(lǐng)導:
     院    長 ：白玲
     副 院 長 ：張偉、叢軍、楊曉燕
     院長助理 ：徐明廉

    吉林師范大學博達學院（Boda College of Jilin Normal University），是經(jīng)教育部批準的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院，是由具有50年豐富辦學歷史的吉林師范大學與實力雄厚的四平市鐵東區(qū)熱軋鋼廠合辦的一所育人特色鮮明的教學型大學。學院坐落于松遼平原美麗的英雄城—吉林省四平市。
       博達學院于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院，當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準確認為獨立學院?，F(xiàn)有在校生9000余人。在不斷探索的辦學實踐中，博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優(yōu)勢。
       理念先進。學院確立了“一切為了學生成才，為了一切學生成才”的辦學宗旨；“實事求是、科學定位，以人為本、因材施教”的辦學理念；“育人為中心、需求做導向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略；“創(chuàng)建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人志遠”的校訓。
       獨立法人。學院具有獨立法人資格，獨立實施本科層次學歷教育，按國家下達的招生計劃參加全國統(tǒng)一招生錄取，學生學業(yè)期滿成績合格，頒發(fā)國家承認的吉林師范大學博達學院本科畢業(yè)證書，從2008年秋季入學的學生開始，畢業(yè)生符合學士學位授予條件的，頒發(fā)吉林師范大學博達學院學士學位證書。
       環(huán)境優(yōu)越。校園毗鄰吉林師范大學，學生可以共享吉林師范大學優(yōu)質(zhì)的教育資源和濃厚的校園文化氛圍。學院環(huán)境幽雅，各類教學設(shè)施齊全，教學儀器設(shè)備先進，具有良好的學習環(huán)境。投資9億元建設(shè)新校區(qū)，總建筑面積22萬平方米。建設(shè)周期為4年，分兩期完成。一期工程完成建筑面積8.4萬平方米，目前已投入使用，西語系、教育系、學前教育系、中文系、數(shù)學系已搬遷至新校區(qū)。整個項目至2019年底前完成。全部建成后，連同原有校園，可形成容納1.5萬名學生的規(guī)模。

  師資雄厚。學校不斷強化師資隊伍建設(shè)，堅持“以本為本”，采取引育并重的方針，培育與凝聚一批高水平的專家學者；現(xiàn)有專任教師500余人，其中省級教學名師3人，外籍教師10人，教授、副教授占專任教師總?cè)藬?shù)40%，碩博學歷教師占專任教師總?cè)藬?shù)70%以上。

  教學優(yōu)秀。學院現(xiàn)設(shè)有教育部備案的39個本科專業(yè)和10個專科專業(yè)，涵蓋了文學、理學、工學、教育、管理、法學、藝術(shù) 7大學科門類，形成了語言文學、教師教育、理工、管理、藝術(shù)傳媒5大專業(yè)群。2004年以來，學院有1名教師被評為省級教學名師，1個教學團隊被評為省級優(yōu)秀教學團隊，2項教學成果獲省優(yōu)秀教學成果獎，2個專業(yè)（漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學）被確立吉林省獨立學院首批教學改革試點專業(yè)，1個專業(yè)被批準為吉林省特色專業(yè)建設(shè)點，9項教育技術(shù)成果獲省級教育技術(shù)成果獎，9門課程被省教育廳批準為省級優(yōu)秀課程，2門課程被省教育廳批準為省級精品課程，14項教學改革課題被立為省級教學研究項目。具有博達特色的學科專業(yè)體系正在逐步形成。博達學院繼承和發(fā)揚吉林師范大學豐富的辦學經(jīng)驗，不斷深化教育改革，強化教學管理，積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系，加大應用型人才的培養(yǎng)力度，強化職業(yè)技能訓練，注重學生的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力的培養(yǎng)。
       管理嚴格。學院實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制，學院領(lǐng)導班子年富力強，具有高瞻遠矚的開拓精神和與時俱進的創(chuàng)新意識。各行政部門分工科學，權(quán)責明確，管理隊伍素質(zhì)高。學院遵循“育人為本、德育為先”的思想理念，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。以正面教育為主，嚴格學生管理，加強學風建設(shè)，重視學生綜合素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會生存的能力。
       社會影響廣泛。建校9年來，已經(jīng)為國家培養(yǎng)了六屆思想素質(zhì)高、動手能力強、社會急需的應用型人才。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，遍及中國東北、華北、東南沿海各地，研究生考取率逐年大幅度增加。在校生成績突出，知識運用能力強，2005、2006連續(xù)2年獲全國大學生數(shù)學建模競賽吉林賽區(qū)一等獎。
       學院得到了社會和家長的一致認可，2004年12月，我院被中國教育聯(lián)合會評為“中國一流高等獨立學院”；2004年12月和2006年8月，連續(xù)2次被授予“吉林人民滿意的金牌使者”稱號；在2006年新浪網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站組織的全國“教育總評榜”活動中，我院位列全國獨立學院綜合實力20強；2007年5月，被吉林日報社會信譽百姓評價活動組委會授予“百姓口碑最佳單位”稱號；2007年9月，學院榮獲“全國學校規(guī)范化管理示范單位”稱號；2008年1月，我院再次被評為全國品牌獨立學院二十強(《中國教育報》2008年1月16日第4版)。2008年5月，學院被評為“改革開放30年中國教育教學質(zhì)量示范院?！?；2008中國教育年度盛典活動中，我院榮列“全國學生最信賴的十佳獨立學院”（《中國青年報》2009年1月8日版）；2009年4月，我院被省語言文字工作委員會批準為首批省級語言文字規(guī)范化示范校。
       在新的歷史時期，博達學院肩負著新的歷史使命。做為蓬勃發(fā)展的獨立學院不斷擴大對外交流，先后與韓國大佛大學校、美國阿肯色州立大學等國際知名學校建立姊妹校關(guān)系，我們將努力戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、緊握發(fā)展機遇，繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，堅定不移地朝著“建成特色鮮明的一流獨立學院”的宏偉目標闊步前進！