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渭南師院黨委書(shū)記 張金安???
張金安,男,漢族,1957年3月生,陜西西安人,中共黨員,雙學(xué)位,副研究員。現(xiàn)任渭南師范學(xué)院黨委書(shū)記、陜西省第十一次黨代會(huì)代表、省第十屆政協(xié)委員、渭南市委第三屆委員會(huì)委員、渭南市第三屆政協(xié)委員。
張金安書(shū)記1975年11月參加工作。1978年2月至1982年1月在西安工程大學(xué)(原西北紡織工學(xué)院)上大學(xué);1981年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,1982年1月至2005年3月在西安工程大學(xué)工作,其間于1984年9月至1986年7月在西安交通大學(xué)學(xué)習(xí)思想政治教育,獲第二學(xué)士學(xué)位。工作期間,曾先后任機(jī)電系黨委總支副書(shū)記、團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生處處長(zhǎng)、人事處處長(zhǎng)、組織部部長(zhǎng)等職;1997年6月任西安工程大學(xué)黨委副書(shū)記,2001年兼任院紀(jì)委書(shū)記;2005年3月任渭南師范學(xué)院黨委書(shū)記。
張金安同志大學(xué)畢業(yè)后,一直從事高校黨務(wù)和行政管理工作,具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和較高的工作能力,并長(zhǎng)期從事思想政治工作的教學(xué)和研究,在思想政治教育和黨政管理方面發(fā)表論文多篇。
渭南師范學(xué)院院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記:丁德科?
??? 丁德科院長(zhǎng),1962年生,漢族,陜西省銅川市人,黨員,博士,研究員,博士生導(dǎo)師。獲西北大學(xué)中國(guó)思想
主要研究方向:國(guó)家安全經(jīng)濟(jì)思想,先秦儒道國(guó)家學(xué)說(shuō)。
主要著作與成就:著有《先秦儒道一統(tǒng)思想述論稿》(陜西人民出版社2003年4月)和《中國(guó)國(guó)家安全經(jīng)濟(jì)導(dǎo)論》、《裝備經(jīng)濟(jì)學(xué)》(與果增明合著)、《翔式道路——西部技術(shù)產(chǎn)業(yè)軍地融合發(fā)展路徑》、《西部軍地產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)創(chuàng)新研究》等著作;主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、
學(xué)校概況
渭南師范學(xué)院位于渭水華岳之間。作為關(guān)中東部和東北部的人才搖籃,始于1923年建立的赤水職業(yè)學(xué)校,經(jīng)歷了赤水農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、原渭南師范學(xué)院、渭南師范專(zhuān)科學(xué)校和渭南教育學(xué)院,到新世紀(jì)的渭南師范學(xué)院,滄桑90載。如今,已成為一所師范教育為主要特色的多學(xué)科普通高等院校,正朝著“教師教育為主要特色的綜合性教學(xué)研究型大學(xué)”邁進(jìn)!
學(xué)校地處陜西省東部、距西安40分鐘車(chē)程的渭南市城區(qū)。在這片承載著歷史文明與文化積淀的土地上,流傳著倉(cāng)頡造字、杜康釀酒的動(dòng)人傳說(shuō),抒寫(xiě)著渭華起義點(diǎn)燃中國(guó)革命圣火的光輝史篇,名垂千古的藥王孫思邈、史圣司馬遷、大詩(shī)人白居易、愛(ài)國(guó)將領(lǐng)楊虎城和革命先輩劉志丹、習(xí)仲勛等,在這里創(chuàng)下彪炳千秋的業(yè)績(jī),文物古跡300余處,西岳華山峭然屹立,可謂物華天寶、人杰地靈。
學(xué)校具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán),與多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士、博士研究生。特聘德高望重的領(lǐng)導(dǎo)、院士和知名專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任校長(zhǎng)顧問(wèn)?,F(xiàn)有教職工1245人,專(zhuān)任教師904人,正、副教授占38.27%,主干學(xué)科教師中碩士、博士分別占教師總數(shù)的52.7%和23.1%。
涌現(xiàn)出一批在學(xué)術(shù)界有影響的“渭華學(xué)者”和教學(xué)科研骨干,其中有國(guó)家、省部、廳局科技進(jìn)步獎(jiǎng)和科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者,國(guó)家和省部有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家,享受政府特殊津貼專(zhuān)家,博士生導(dǎo)師、省級(jí)“三五”人才和省級(jí)教學(xué)名師等?!拔既A學(xué)者”擔(dān)任學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究的領(lǐng)軍人物、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人。
校園占地面積87萬(wàn)平方米,建筑面積50多萬(wàn)平方米,現(xiàn)代化教學(xué)科研儀器設(shè)備值過(guò)億元,館藏圖書(shū)178萬(wàn)冊(cè)。學(xué)科涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個(gè)門(mén)類(lèi),下設(shè)12個(gè)二級(jí)學(xué)院、29個(gè)教學(xué)系部、60個(gè)本科專(zhuān)業(yè),學(xué)科結(jié)構(gòu)趨向綜合化;面向31個(gè)省、市、自治區(qū)招生,全日制在校生17300人。
學(xué)校重視學(xué)科建設(shè),擁有省級(jí)重點(diǎn)(特色)學(xué)科、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)精品課程、省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心、陜西省中國(guó)共產(chǎn)黨早期革命活動(dòng)研究中心、中國(guó)思想文化研究中心、秦東歷史文化研究中心、中國(guó)西部軍民融合技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、陜西省軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、陜西省空間工程技術(shù)中心、數(shù)論研究中心、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所、軍民兩用材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、裝備工程技術(shù)中心、光量子信息工程(技術(shù))中心、復(fù)合材料工程中心、電氣工程技術(shù)中心、陜西省中小企業(yè)管理研究所、陜西省多河流域生態(tài)環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室等33個(gè)科研機(jī)構(gòu),其中省部級(jí)科研機(jī)構(gòu)18個(gè)。教學(xué)科研人員申請(qǐng)承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家博士后科學(xué)基金項(xiàng)目,教育部和國(guó)家有關(guān)部委、陜西省及地方一大批科學(xué)研究項(xiàng)目,獲得國(guó)家、教育部及有關(guān)部委和陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)防科技進(jìn)步獎(jiǎng)、高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)等一大批高層次教學(xué)科研獎(jiǎng)項(xiàng)。
長(zhǎng)期以來(lái),特別是“十一五”以來(lái),教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面,發(fā)揮了積極重要的作用,得到各級(jí)黨政和社會(huì)各界的公認(rèn)和好評(píng)。學(xué)校榮獲“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!薄ⅰ瓣兾魇∽罴褑挝弧?、“陜西省先進(jìn)集體”、“省級(jí)文明校園”、“省級(jí)園林式單位”等稱(chēng)號(hào),是國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得單位。
站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校黨政決心團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,著力內(nèi)涵提升,切實(shí)踐行“經(jīng)世致用、和而不同”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“天天奮斗、天天快樂(lè)”的學(xué)校精神,為建設(shè)教師教育為主要特色的綜合性教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗!