河套學院內(nèi)蒙古

主管部門內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳

院校類型綜合

學歷層次本科

滿意度4.2

院校介紹河套學院是內(nèi)蒙古西部一所綜合類應用型地方本科院校。學院始終秉承“艱苦奮斗、自強不息、奮發(fā)有為、報國榮?！钡霓k學傳統(tǒng)，努力踐行“仰望星空、腳踏實地”的校訓，恪守“培育高尚、追求卓越”的校風，緊緊圍繞地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，全面推動產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新和校企深度合作，努力建設(shè)特色鮮明的高質(zhì)量應用型本科院校。學院設(shè)有13個教學院系，全日制本?？圃谛Ｉ?0546人。專任教師569人，高級職稱教師358人，其中教授46人、副教授312人，博士學位教師25人、碩士學位教師290人?，F(xiàn)已培育自治區(qū)級教學團隊11個，教學名師13人，教壇新秀9人，優(yōu)秀教師1人，“五一”勞動獎章獲得者2人。設(shè)置本科專業(yè)34個，?？茖I(yè)20個，涵蓋了經(jīng)濟學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等9個學科門類?，F(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書近100萬冊，電子圖書40余萬種，校內(nèi)實驗實訓室461間，校外實習實訓基地186個，自治區(qū)級實驗教學示范中心2個，教學科研儀器設(shè)備總值達11247.12萬元。學院不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，逐步形成了“資源共享共建”、“校企共育”、“企業(yè)冠名訂單”、“頂崗實習就業(yè)”四種成熟的人才培養(yǎng)模式。推行本科“3+1”，?？啤?+1”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“平臺+模塊”課程體系，加大實踐教學比例，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。建成了與地方經(jīng)濟發(fā)展對接的專業(yè)集群4個，校企合作共建專業(yè)6個，自治區(qū)級品牌專業(yè)13個，一流專業(yè)4個，精品課程21門，在線開放課程10門，優(yōu)質(zhì)精品課程2門。學院積極提升開放辦學水平，與波蘭熱舒夫信息技術(shù)與管理大學、北京師范大學、大連外國語大學、廈門大學、寧夏大學等開展教學和師資培訓合作。主動融入和服務“一帶一路”建設(shè)，與蒙古國開展合作辦學。與80余家企事業(yè)單位、科研院所簽訂了合作協(xié)議。設(shè)立了大學生創(chuàng)業(yè)科研基金和少數(shù)民族學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，深入開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。學生現(xiàn)獲得國家級獎勵56項、自治區(qū)級獎勵367項。本科學生考研不斷取得佳績，近四屆本科畢業(yè)生研究生升學率逐年上升。學院積極開展教科研工作，現(xiàn)有院級重點學科6個和重點培育學科2個。獲批國家級教學研究課題3項，自治區(qū)級71項，教學研究課題71項，院級217項，獲自治區(qū)級教學成果獎5項。建成科研平臺27個，其中自治區(qū)級7個，包括院士工作站1個、重點實驗室2個、工程技術(shù)研究中心2個、人文社科重點研究基地1個和創(chuàng)新培育團隊1個。升本以來，教師承擔科研項目555項，其中國家級項目12項、省部級項目202項；獲得軟件著作權(quán)26項，專利50項；公開發(fā)表科研論文1804篇，出版專著157部；科技獲獎9項。學院牢固樹立“面向市場、服務學生”的工作理念，確定了高質(zhì)量、更充分的畢業(yè)生就業(yè)目標。通過雙選會、網(wǎng)絡(luò)招聘等形式，為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺，近三年就業(yè)率分別為92.08%、94.97%、84.28%，切實服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學院地址：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)河套學院雙河校區(qū)招生電話：0478—8419539 8419900傳真：0478—8414414郵編：015000網(wǎng)址：http://www.hetaodaxue.com【詳情】