北京交通大學海濱學院河北

主管部門河北省教育廳

院校類型工科

學歷層次本科

滿意度4.5

院校介紹◤學校概況北京交通大學海濱學院成立于2008年5月，是由北京交通大學與融河（黃驊）科教有限公司合作創(chuàng)辦、經(jīng)教育部批準（教發(fā)函〔2008〕147號文）正式設(shè)立的獨立學院。列入國家統(tǒng)一招生。學校是教育部第26號令頒布之后河北省批準建立的唯一一所獨立學院。學校的成立改寫了河北省滄州地區(qū)沒有本科層次高等教育的歷史，在河北省高等教育布局中具有特殊的區(qū)位優(yōu)勢和重要的示范作用，是京津冀協(xié)同發(fā)展在教育領(lǐng)域的生動典型。學校位于環(huán)渤海經(jīng)濟圈內(nèi)的河北省黃驊市，校園占地1200畝，總建筑面積39萬平方米。涵蓋教學樓、行政樓、實驗樓、圖書館、科研樓、大學生活動中心、天佑會堂、體育館、學生公寓、學生餐廳、教師公寓、教工餐廳、生活服務中心等43棟建筑，設(shè)施先進、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。學校已建成了面向全校各專業(yè)涵蓋工、管、經(jīng)、文、藝等學科需求的各類實驗室百余個，完全能夠滿足在校學生的實習實訓需求。 ◤交大支持學校是北京交通大學舉辦的唯一一所獨立學院，北京交通大學是教育部直屬，教育部、北京市人民政府、中國鐵路總公司共建的全國重點大學，“211工程”“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目建設(shè)高校和具有研究生院的全國首批博士、碩士學位授予高校。北京交通大學牽頭的“2011計劃”“軌道交通安全協(xié)同創(chuàng)新中心”是國家首批14個認定的協(xié)同創(chuàng)新中心之一。2017年，北京交通大學正式進入國家“雙一流”建設(shè)行列，將圍繞優(yōu)勢特色學科，重點建設(shè)“智慧交通”世界一流學科領(lǐng)域。一個多世紀以來，經(jīng)過數(shù)代交大人勵精圖治、艱苦奮斗，北京交通大學已成為推動國家經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是交通行業(yè)和首都區(qū)域科技創(chuàng)新和高層次人才培養(yǎng)的重要基地。近年來，北京交通大學緊緊抓住國家深入推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化，建設(shè)綜合運輸體系特別是加快發(fā)展軌道交通，以及北京建設(shè)中國特色世界城市和京津冀協(xié)同發(fā)展的重要機遇，為服務國家交通、物流、信息、新能源等行業(yè)以及北京經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。北京交通大學委派管理干部負責北京交通大學海濱學院的教學和管理工作，派駐知名專家學者擔任學校專家咨詢委員會成員、學院（系）院長（主任）、專業(yè)負責人以及責任教授，為學校高品質(zhì)的教學提供保障。◤區(qū)位優(yōu)勢2015年11月20日，北京交通大學軌道交通海濱綜合研發(fā)實驗基地作為“2015京津冀產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移系列對接活動”的河北省重點項目正式簽約。11月22日，時任河北省省長張慶偉一行蒞臨我校就合作辦學和北京交通大學海濱綜合研發(fā)實驗基地項目進行考察調(diào)研，并對我校的發(fā)展和北京交通大學軌道交通海濱綜合研發(fā)實驗基地項目給予了充分的肯定。該項目計劃引進軌道交通控制與安全國家重點實驗室等國家和省部級平臺的部分建設(shè)內(nèi)容。北京交通大學軌道交通海濱綜合研發(fā)實驗基地的建立，將進一步改善在校生的實習實訓條件，成為學校培養(yǎng)高級應用型工程技術(shù)人才道路上新的里程碑。學校所處的河北省黃驊市，位于環(huán)京津和環(huán)渤海中心地帶，是河北沿海地區(qū)率先發(fā)展的增長極和京津冀新的經(jīng)濟增長極。河北沿海地區(qū)發(fā)展以及京津冀協(xié)同發(fā)展等國家重大戰(zhàn)略的加快實施，為學校持續(xù)健康發(fā)展提供了千載難逢的歷史機遇。當前，學校正在董事會和學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，堅持規(guī)范辦學，大力實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強?！比蟀l(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一核心任務，大力實施隊伍建設(shè)、實驗實踐、學科專業(yè)建設(shè)和后勤保障“四大工程”，努力將學校打造成為特色鮮明的高水平應用型大學，成為名副其實的京津冀和環(huán)渤海區(qū)域應用型工程技術(shù)和經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)高地。◤師資力量學校以北京交通大學雄厚的師資力量為依托，聘請北京交通大學的知名教授擔任相關(guān)學科專業(yè)建設(shè)負責人，并由北京交通大學選派具有豐富教學經(jīng)驗的教師擔任主干課程主講人。同時，學校結(jié)合自身發(fā)展需要和辦學特點，全面開展“隊伍建設(shè)工程”，大力實施“雙百計劃”和“青藍計劃”等人才引進計劃，通過公開招聘、聯(lián)合培養(yǎng)、國外引進等多種途徑吸引各類高級專門人才，打造了一支“教授引領(lǐng)、骨干支撐、雙師結(jié)構(gòu)”的高水平師資隊伍。此外，學校還從北京、天津、河北、山東等地聘請高校優(yōu)秀教師及相關(guān)企業(yè)行業(yè)高級專業(yè)技術(shù)和管理人員為兼職教師。幾年來，一大批專家教授、中年骨干和青年才俊從祖國四面八方加盟學校，有力地壯大了學校的師資力量。與此同時，學校還聘請各學科專業(yè)領(lǐng)域的知名專家教授組成學校專家咨詢委員會，成為學校建設(shè)與發(fā)展的高級智囊團，聘請經(jīng)驗豐富的一線教師擔任教學督導，監(jiān)控、檢查、指導教學工作，確保教育教學質(zhì)量。截至2019年底，學校共有教師889人。專任教師737人，兼職教師152人，兼職教師占17.09%；專任教師中，具有研究生學歷的教師633人，占85.89%；擁有正高職稱教師86人、副高職稱教師158人，高級職稱教師占33.11%。◤人才培養(yǎng)學校堅持立德樹人這一根本任務，以人才培養(yǎng)為中心，實施質(zhì)量立校戰(zhàn)略，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，深入推進教育教學改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。以“進德修業(yè)、知行合一”為校訓，以培養(yǎng)應用型人才為目標，建立了“因材施教、分類培養(yǎng)、個性發(fā)展、校企合作”的人才培養(yǎng)機制，形成了“本科學歷+職業(yè)技能+資格證書”的人才培養(yǎng)模式?！阂虿氖┙獭粚W校圍繞應用型人才培養(yǎng)目標，結(jié)合國家及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的需要，修訂和完善人才培養(yǎng)方案。分別于2008年、2013年和2019年進行了制訂、完善和更新，在2019版人才培養(yǎng)方案中配套完善了1231門課程的教學大綱，從2019級新生開始全部按2019版應用型人才培養(yǎng)方案實施?！悍诸惻囵B(yǎng)』學校圍繞知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，構(gòu)建了“三個平臺+兩個模塊”的課程體系，在此基礎(chǔ)上充分考慮不同學科特點與專業(yè)需求，分類制定課程框架，強化實踐教學課程，提高實踐教學學分比重?！簜€性發(fā)展』為了充分發(fā)掘?qū)W生的學習潛能，激發(fā)學生的學習興趣，學校為學習能力強、表現(xiàn)優(yōu)秀的同學提供一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，學生根據(jù)個人發(fā)展及就業(yè)需要可在第一學期末提交一次專業(yè)調(diào)整申請，轉(zhuǎn)入學院（系）視教學承載力和轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出情況制定考核辦法，并提前向?qū)W生公布。文科生不得轉(zhuǎn)理工科專業(yè)、藝術(shù)類與普通類專業(yè)之間不得互轉(zhuǎn)?！盒Ｆ蠛献鳌粚W校十分重視校企合作，目前已與中國鐵路鄭州局鄭州電務段、中國鐵路沈陽局沈陽電務段、中車石家莊車輛有限公司、中車太原機車車輛有限公司、中車大同電力機車有限公司、內(nèi)蒙古集通鐵路（集團）有限公司等數(shù)十家大型企業(yè)，國家級滄州臨港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、滄州渤海新區(qū)物流產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、中國北方（黃驊）模具城以及滄州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，同時與北京汽車制造廠有限公司、北京市軌道交通運營管理有限公司等單位開展訂單班等深度合作，為學生提高專業(yè)技能、強化實踐動手能力、增強就業(yè)競爭力和適應社會能力提供了廣闊的舞臺?！罕究茖W歷』學校所有專業(yè)修業(yè)年限為4 年，學生在學校規(guī)定期限內(nèi)達到所在專業(yè)畢業(yè)要求的，由北京交通大學海濱學院具印頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊、國家承認學歷的本科學歷證書（證書種類為普通高等教育畢業(yè)證書）；符合學校學位授予條件的，頒發(fā)北京交通大學海濱學院學士學位證書。『職業(yè)技能+資格證書』為提升學生職業(yè)技能和就業(yè)信心、提高就業(yè)競爭力，學校培訓中心結(jié)合專業(yè)特色和就業(yè)發(fā)展趨勢，開展各類職業(yè)技能培訓，學生通過參加職業(yè)技能培訓和資格考試，強化實踐動手能力和業(yè)務能力，為職業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。 ◤綜合實力2013年6月，學校入選中國高等教育學生信息網(wǎng)發(fā)布的全國本科生綜合滿意度50強高校。2014至2017年，我校連續(xù)四年榮登“回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜。2017年，在武漢大學中國科學評價研究中心發(fā)布的全國獨立學院排行榜中，學校第四次名列全國第五。2018至2019年連續(xù)兩年上榜中國網(wǎng)“好教育”。2019年，第五次榮登“回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜。中央電視臺發(fā)現(xiàn)之旅頻道《發(fā)現(xiàn)中國》欄目連續(xù)播出紀錄片《渤海之濱的新星》，專題報道學校辦學成果?！?nbsp;全國獨立學院競爭力排名第五● 全國大學生滿意度50強高校【詳情】