一、基地建設(shè)

遼寧冶金技師學院自動化系下設(shè)自動化教研室、電力系統(tǒng)教研室、機電一體化教研室、電工電子教研室和學生工作部；現(xiàn)有教師32人，其中副教授12人、講師20人，高級工程師和高級技師7人、工程師和技師9人，碩士學位10人、研究生課程進修8人，本科以上學歷教師達到100%，具備一體化教學的“雙師型”教師26人。

自動化系現(xiàn)有實訓教學樓一座，實訓基地建筑面積3500平方米，各類實訓設(shè)備總價值732萬余元，一體化實訓教室20個，可同時提供實習工位604個。實訓室按照職業(yè)能力培養(yǎng)由中級工到技師階梯遞進布局：其中配備德國西門子公司的s7-400、s7-300、s7-200plc、em440和em420變頻器、交流伺服驅(qū)動器和觸摸屏等現(xiàn)代控制技術(shù)實訓設(shè)備74套，交直流調(diào)速系統(tǒng)實訓設(shè)備20套，現(xiàn)代電工電子綜合實訓設(shè)備24套，機電一體化實訓設(shè)備10套，自動化生產(chǎn)線實訓設(shè)備7套，過程控制及自動化儀表實訓裝置4套，機器人應(yīng)用技術(shù)實訓設(shè)備2套，數(shù)控機床電氣檢修實訓設(shè)備2套，機床故障檢修實訓設(shè)備22套，氣動與電控實訓設(shè)備21套，高低壓供配電實訓設(shè)備9套，恒壓供水實訓設(shè)備1套，電梯控制系統(tǒng)實訓設(shè)備1套，電氣控制系統(tǒng)裝調(diào)實訓設(shè)備96套及各種檢測儀器儀表若干……

四、教學特色

1.以賽促學——創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

自動化系以技能競賽為推手，探索并實踐了“兩加強兩鞏固一提高”人才培養(yǎng)模式：加強課崗對接及課賽對接；鞏固課內(nèi)、課外雙軌制實踐教學體系，進行《電路分析與應(yīng)用》、《電子產(chǎn)品分析與設(shè)計》項目化課程教學改革，課內(nèi)實踐以“學期任務(wù)為主”，課外實踐以技能競賽為抓手；提高“課崗證賽”深度融合。

2.以賽促教——打造優(yōu)秀教師團隊

自動化系堅持以賽促教，寓教于賽的教學改革理念，專業(yè)教師或指導學生參賽，或作為選手參賽，不斷探索實踐教學的規(guī)律，提升自身的技能水平和綜合素質(zhì)。作為新技能的實踐者、新知識的傳授者，為專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)提供有力保障。