云南冶金高級(jí)技工學(xué)校汽車(chē)維修介紹

學(xué)校介紹

云南冶金高級(jí)技工學(xué)校是一所以培養(yǎng)全日制預(yù)備技師（技師）、高級(jí)技工、中級(jí)技工為主，兼顧非全日制和職業(yè)培訓(xùn)的綜合性技工院校。始建于1978年，隸屬于云南冶金集團(tuán)，業(yè)務(wù)主管部門(mén)為云南省人力資源和社會(huì)保障廳。學(xué)校2011年被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，2013年晉升為高級(jí)技工學(xué)校。先后被認(rèn)定為全國(guó)職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地、有色行業(yè)職工就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地、全國(guó)有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地、云南省4家新型學(xué)徒制試點(diǎn)院校之一、云南省校園創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、云南省公共技能實(shí)訓(xùn)基地、云南省職業(yè)技能鑒定“十佳”會(huì)員單位、云南省技能大師工作室建設(shè)典范單位。近年來(lái)，學(xué)校在服務(wù)云南冶金集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展大局、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面成效顯著。2016年全年為云南冶金集團(tuán)17家企業(yè)、23個(gè)工種、近2000人進(jìn)行了培訓(xùn)鑒定；完成技能扶貧3700余人，為怒江州福貢縣、楚雄州永仁縣、文山州西疇縣等貧困地區(qū)的脫貧攻堅(jiān)工作做出積極貢獻(xiàn)；完成社會(huì)化職業(yè)培訓(xùn)鑒定2600余人，為重慶宗申動(dòng)力、上海浦東機(jī)場(chǎng)、南方機(jī)械、云南能投、省烹飪協(xié)會(huì)、省物業(yè)協(xié)會(huì)等省內(nèi)外一流企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)輸送了千余名優(yōu)質(zhì)技能人才，較好地履行了技能人才培養(yǎng)的使命和責(zé)任。學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能培養(yǎng)的同時(shí)，特別注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校非常重視豐富學(xué)生業(yè)余生活，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造良好平臺(tái)，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。此外，學(xué)校還積極開(kāi)設(shè)第二課堂，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，如每年舉辦“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“校園文化節(jié)”和“技能競(jìng)賽”，與冶金企業(yè)開(kāi)展校企文化活動(dòng)等，力求讓每一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)身心健康和個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)生通過(guò)廣泛的對(duì)外交流和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)校生活，開(kāi)拓了人生視野、陶冶了情感操守，錘煉了挑戰(zhàn)自我、超越極限的本領(lǐng)，增強(qiáng)自我生存和交際能力。

專業(yè)介紹

汽車(chē)維修（1）學(xué)費(fèi)：1800/年；住宿費(fèi)350/年；保險(xiǎn)費(fèi)50/年根據(jù)云南省教育廳、財(cái)政廳、人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于認(rèn)真做好中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)全覆蓋工作的通知》，我校從2012年秋季起執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金制度，凡就讀我校的農(nóng)村學(xué)生每人每年可獲2000元國(guó)家助學(xué)金。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的全優(yōu)學(xué)生，可申請(qǐng)國(guó)家困難補(bǔ)助（每人每年2000元），亦可申請(qǐng)?jiān)颇鲜≌?jiǎng)學(xué)金（每人每年4000元。）

繼續(xù)升學(xué)

（1）技工學(xué)校屬于職業(yè)教育范疇，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)技工學(xué)校畢業(yè)證書(shū)，參加相應(yīng)等級(jí)的職業(yè)技能鑒定考核，合格者頒發(fā)職業(yè)資格證書(shū)。
（2）各層次的畢業(yè)生也可參加云南省內(nèi)的對(duì)口高職院校招生考試，即三校生高考，升入高等院校深造。若未被錄取，學(xué)校仍可負(fù)責(zé)安置就業(yè)

校園環(huán)境