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1、招收初中畢業(yè)或同等學歷者
學制3年,用2年修完專業(yè)主要課程(含核心課和關鍵技能課),開展校內實習實訓;用半年崗位強化訓練、技能提升、技能拓展,用半年頂崗實習。
2、教學安排
第一、二學期:主要學習高中階段的文化基礎課程和部分專業(yè)基礎課,安排了學生進行手工繪圖、計算機基礎及考證等,組織學生到工地參觀認識實習。
第三、四學期:主要以專業(yè)課,專業(yè)技能課(識圖訓練、土建預算、預算軟件應用、資料編制與整理、建筑CAD繪圖)為主,組織學生校內生產實習(砌筑、鋼筋)。
第五學期前半個學期(期中考試為線):根據(jù)學生的的基本情況開展教學,主要開設有畢業(yè)大作業(yè)(工程預結算書編制)、識圖強化訓練、資料強化訓練、計算機文檔強化等,對主要知識進行系統(tǒng)總結,對基本技能進行鞏固。
第五期后半個學期、第六學期:以畢業(yè)實習(頂崗實習)為主,可由學校推薦,也可自行聯(lián)系。
3、開設的主要課程
建筑識圖、房屋構造、識圖訓練、建筑材料、建筑設備、土建施工工藝、安裝施工工藝、土建預算(上)、安裝預算、預算軟件應用、工程資料、會計基礎、建筑CAD、工程招投標等。
(1)核心課程與核心技能:建筑工程基礎(上)(識圖與構造)、識圖訓練、土建預算、預算軟件應用、工程資料管理為核心課程,識圖、預算、建筑CAD、廣聯(lián)達及其它預算軟件操作為核心技能。
(2)校內實訓與技能抽查:針對學生的核心課程與核心能力培養(yǎng)開展實習實訓,主要開設設有建筑工程基礎(上)課內繪圖、識圖訓練、鋼筋實習、砌筑實習、認識實習、預算軟件課內實習、建筑CAD課內訓練;識圖訓練、土建預算、建筑CAD為核心課程。
(3)學生可取得的職業(yè)資格和技術等級證書:全國信息化工程師崗位技能證,可取得CAD繪圖員證。
4、就業(yè)方向與對就崗位
主要在施工企業(yè)或項目從事商務合約、工程預決算和資料工作,也可在工程造價咨詢公司或造價事務所從事招投標與預算工作。工程造價專業(yè)對應的崗位:造價員、資料員。
1、教學安排
第一、二學期:主要學習高中階段的文化基礎課程和部分專業(yè)基礎課,安排了學生進行手工繪圖、CAD繪圖訓練、計算機基礎及考證等,組織學生到工地參觀認識實習。
第三、四學期:主要以專業(yè)課,專業(yè)技能課(測量放線、識圖訓練、主體結構施工、工程計量、鋼筋下料)為主,組織學生校內生產實習(砌筑、抹灰、鋼筋)、測量考證。
第五學期前半個學期(期中考試為線):根據(jù)學生的的基本情況開展教學,主要開設有畢業(yè)大作業(yè)(分部分項施工方案編制)、識圖強化訓練、材料檢測與施工技術管理實訓等,對主要知識進行系統(tǒng)總結,對基本技能進行鞏固。
第五期后半個學期、第六學期:以畢業(yè)實習(頂崗實習)為主,可由學校推薦,也可自行聯(lián)系。
2、開設的主要課程
工程基礎(上)、識圖訓練、建筑材料、工程測量、力學與結構、主體施工、基礎施工、防水施工、裝飾施工、工種實習、施工組織、建筑設備、土建預算、工程資料、建筑CAD、工程監(jiān)理等
(1)核心課程與核心技能:其中建筑工程基礎(上)(識圖與構造)、識圖訓練、工程測量、主體工程施工、各種實習為核心課程;識圖、測量、工程量計算與鋼筋下料、建筑CAD繪圖為核心技能。
(2)校內實訓與技能抽查:針對學生的核心課程與核心能力培養(yǎng)開展實習實訓,主要開設設有建筑工程基礎(上)課內繪圖、識圖訓練、工程測量實習、鋼筋實習、砌筑實習、認識實習、材料檢測課內實習、建筑CAD課內訓練;識圖訓練、建筑工程測量、鋼筋下料及加工、建筑CAD為技能抽查課程。
(3)學生可取得的職業(yè)資格和技術等級證書:學校在校必須取得全國信息化工程師崗位技能證和測量放線工(中級工)職業(yè)資格證。
(4)就業(yè)方向與對應崗位:畢業(yè)后主要在建筑施工企業(yè)從事測量、工程安全、資料管理、建材試驗或工程監(jiān)理、工程量計價(預算、決算)、施工現(xiàn)場管理等工作。建筑工程施工專業(yè)對應的崗位有:專業(yè)施工員、測量員、資料員、安全員、監(jiān)理員、質檢員。