汽車運(yùn)用與維修專業(yè)是教育部等國(guó)家六部委聯(lián)合提出實(shí)施“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”的專業(yè)之一。是海陽(yáng)職專的優(yōu)勢(shì)專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)專業(yè)，也是煙臺(tái)市首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。該專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備齊全，擁有本市專業(yè)配套設(shè)施最完備的汽修綜合實(shí)訓(xùn)大樓以及優(yōu)質(zhì)的校外實(shí)訓(xùn)基地。本專業(yè)采用理實(shí)一體化教學(xué)模式，聘請(qǐng)企業(yè)專家制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式，課程設(shè)置特點(diǎn)鮮明，與我市及煙威青地區(qū)知名汽車維修及零部件生產(chǎn)企業(yè)均建立長(zhǎng)期校企合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)面廣，且待遇優(yōu)厚。

海陽(yáng)職專汽車運(yùn)用與維修專業(yè)五大優(yōu)勢(shì)：

1、人才培養(yǎng)——中級(jí)技能型：以職業(yè)崗位群分析為依據(jù)，采用理實(shí)一體化的教學(xué)模式，聘請(qǐng)企業(yè)一線技術(shù)專家共同制定學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的課程和教學(xué)體系；培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論知識(shí)和熟練操作技能、富有務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神的技能型技術(shù)人才。

2、技能證書(shū)——職業(yè)需要：學(xué)生在校期間，可考取汽車維修中級(jí)工證書(shū)。

3、教育設(shè)施——完備先進(jìn)：本專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)、我校投資2000多萬(wàn)元建立全新的汽車實(shí)訓(xùn)大樓，先后投資近800多萬(wàn)建立汽車模擬駕駛室、汽車檢測(cè)專業(yè)教室、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室、汽車電子實(shí)訓(xùn)室、汽車綜合故障診斷實(shí)訓(xùn)室、四輪定位實(shí)訓(xùn)室、輪胎拆裝及動(dòng)平衡實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;同時(shí)建立多家校企聯(lián)合校外實(shí)訓(xùn)基地，能完成教學(xué)所需要的社會(huì)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專項(xiàng)能力訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力奠定了基礎(chǔ)。

4、專業(yè)拓展——社會(huì)所需：我校在原汽車維修專業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬專業(yè)發(fā)展方向，形成汽車機(jī)修、汽車電工、汽車營(yíng)銷和汽車美容等專業(yè)鏈。

5、升學(xué)深造——成就夢(mèng)想：本專業(yè)的學(xué)生可以參加山東省春季高考的招生考試。學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年后可選擇頂崗實(shí)習(xí)，也可選擇在校繼續(xù)學(xué)習(xí)考取大學(xué)。