2019年洛陽(yáng)市中醫(yī)藥學(xué)校怎么樣

學(xué)?，F(xiàn)有教職工110人，專（兼）職教師86人，高級(jí)職稱16人，中級(jí)職稱35人，研究生學(xué)歷10人，本科學(xué)歷75人，雙師型教師45人。

目前，學(xué)校有“3+3”大專教育、普通中專、河科大函授教育及鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷教育等多層次、多形式的教育體系，“3+3”大專（單招、對(duì)口升學(xué)）開設(shè)：臨床醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)，普通中專開設(shè)：中醫(yī)、護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、助產(chǎn)、藥劑、中藥、生物制藥技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝9個(gè)專業(yè)，現(xiàn)在各類在校學(xué)生3500余人。在短期技能培訓(xùn)中，我校承擔(dān)“雨露計(jì)劃”扶貧培訓(xùn)任務(wù)，開設(shè)有家政服務(wù)員、保健按摩、護(hù)工等專業(yè)，每年平均培訓(xùn)轉(zhuǎn)移安置貧困學(xué)員150人。

近年來，在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策指導(dǎo)下，在省、市、縣有關(guān)部門的關(guān)心支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)拼搏，狠抓機(jī)遇，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，注重質(zhì)量，突出特色，大力發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，狠抓教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持“育人為本”的教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)安置，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97.5%，很多學(xué)生已成為技術(shù)骨干，使很多家庭擺脫了貧困。2008年學(xué)校征地20畝，投資100萬(wàn)元建成標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)；2009年投資360萬(wàn)元購(gòu)買原中醫(yī)院大樓創(chuàng)造建成學(xué)校附屬醫(yī)院；同時(shí)投資180萬(wàn)元購(gòu)買、添置配套齊全的醫(yī)療設(shè)備，并于11月正式開業(yè)接診，服務(wù)城鄉(xiāng)廣大患者，同時(shí)為學(xué)生教學(xué)，見習(xí)創(chuàng)造了條件，為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。2012年?duì)幦≈醒胴?cái)政支持的職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目1000萬(wàn)元的學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓已經(jīng)投入使用。

2004年12月，我校被省教育廳授予“衛(wèi)生職業(yè)教育先進(jìn)單位”；2005年3月在全省中專學(xué)校鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)綜合評(píng)比中名列第一；2008年被省衛(wèi)生廳授予“醫(yī)學(xué)教育先進(jìn)單位”。目前，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為河南省重要的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，成為令“學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)好評(píng)”的職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校規(guī)模

學(xué)校占地103畝，有滿足教學(xué)需要的基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)條件，學(xué)?，F(xiàn)有教職工130余人，其中專任教師95人，具有副高以上職稱5人，中級(jí)以上職稱56人，學(xué)校有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室20多個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地15個(gè)，藏書6萬(wàn)余冊(cè)。

學(xué)校面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向經(jīng)濟(jì)發(fā)展，確立了“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)服務(wù)基層的實(shí)用型人才為中心，以改善辦學(xué)條件，增添一流的教學(xué)設(shè)備為保障”的辦學(xué)宗旨。目前開設(shè)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥、護(hù)理、針灸、推拿、社區(qū)醫(yī)學(xué)等專業(yè)，全日制在校生1500人，其中中專700余人，大專52人，鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)員740人。學(xué)校堅(jiān)持走教科研相結(jié)合辦學(xué)之路，先后與上海、深圳、云南鄭州等地，醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)簽訂了合作協(xié)議，建立了專業(yè)人才供求關(guān)系，建立了畢業(yè)生就業(yè)基地和人才信息網(wǎng)絡(luò)，努力做到以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)需求調(diào)整專業(yè)，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，積極探索人才培養(yǎng)模式。

辦學(xué)方針

學(xué)校開辦普通中專，“3+2”分段制大專，對(duì)口升學(xué)及河科大函授大專等學(xué)歷教育。學(xué)校實(shí)行多渠道、多元洛陽(yáng)市中醫(yī)藥學(xué)?；?、多層次辦學(xué)方針。普通中?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)有中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)、中藥、護(hù)理、中醫(yī)骨傷（平樂正骨）等專業(yè)；其中中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)兩個(gè)專業(yè)是全省衛(wèi)生類中專層次唯一能報(bào)考醫(yī)師資格的專業(yè)，“3+2”分段制大專開設(shè)有中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理三個(gè)專業(yè)。普通中專各專業(yè)均可參加對(duì)口升學(xué)，升入高等醫(yī)藥院校繼續(xù)深造。2004年，我校被洛陽(yáng)市人民政府確定為“洛陽(yáng)市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”，同年5月被河南省教育廳、衛(wèi)生廳、中醫(yī)藥管理局確定為“河南省基層衛(wèi)生人員中專醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育培訓(xùn)基地”。2004年，全省鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，學(xué)校為學(xué)生的多元化發(fā)展提供暢通渠道，著力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“升學(xué)目標(biāo)”、“就業(yè)目標(biāo)”和可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

專業(yè)設(shè)置

"3+2"普通大專

中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

高級(jí)護(hù)理專業(yè)

普通中專

中西醫(yī)結(jié)合

中醫(yī)

中藥

護(hù)理

中醫(yī)骨傷

成人大專

河南科技大學(xué)成人大專：

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

護(hù)理專業(yè)

婦幼專業(yè)

河南中醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)

河南職工醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

其它培訓(xùn)

鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)

河南省農(nóng)村鄉(xiāng)村醫(yī)生無學(xué)歷人員培訓(xùn)

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專、兼職教師100余人，其中中高級(jí)職稱占70%以上。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化實(shí)踐技能，提高動(dòng)手能力。同時(shí)，學(xué)校形成了以班主任為主體，學(xué)生會(huì)積極參與全體教職工齊抓共管的學(xué)生管理模式，嚴(yán)格、規(guī)范的管理羸得了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

學(xué)校十分重視學(xué)生安置工作，專門成立了就業(yè)安置辦公室，對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)咨詢及就業(yè)指導(dǎo)，使應(yīng)屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)85%以上，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“訂單招生”，與省內(nèi)外幾十家醫(yī)療機(jī)構(gòu)鑒定用人協(xié)議。凡到我校學(xué)習(xí)的學(xué)生入學(xué)等于就業(yè)，畢業(yè)保證就業(yè)。

校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，開拓務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，辦學(xué)規(guī)模不斷壯大，辦學(xué)條件不斷改善，使學(xué)校呈現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢(shì)頭，目前已成為令“學(xué)生信賴、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)歡迎”的高素質(zhì)人才培訓(xùn)基地。

機(jī)構(gòu)設(shè)置