現(xiàn)有專任教師48人,具有碩士學位教師7人,近年來教師發(fā)表或獲獎學術論文近40篇,承擔省市校級課題10余項。全國、省市各類競賽獲獎近20人次。
專業(yè)部設有電子技術應用、機電設備維修與管理、汽車運用與維修、產品質量監(jiān)督檢驗等專業(yè),其中電子技術應用專業(yè)為省級優(yōu)秀示范專業(yè)、蘇州市品牌專業(yè),《無線電調試中級模塊》、《單片機應用》、《電機拖動與控制》等課程為蘇州市精品課程。
校內建有機電跨專業(yè)培訓中心,擁有機電一體化、PLC、傳感器檢測、氣動控制等近20個實訓場所,設備安裝與維修實訓基地為省級示范實訓基地,產品質量監(jiān)督檢驗專業(yè)實訓基地為省級“以獎代補”實訓基地,校外建有省優(yōu)秀職業(yè)教育實訓基地--“太倉中專-森太汽車專業(yè)工人培訓中心”。
培養(yǎng)類別 | 專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)目標 | 主要專業(yè)課程 |
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五年制高職 | 機電設備維修與管理 | 培養(yǎng)面向機電設備的生產、管理、銷售等崗位,從事機電設備維護、維修、管理、操作、銷售等工作的技術技能型人才。 | 機械基礎、機械制圖、金屬材料與工藝學、機電產品銷售實務、機床維護、電氣CAD制圖、繼電器電路裝調、PLC編程、單片機程序設計 |
汽車應用與維修技術 | 培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在汽車機電維修、汽車事故查勘定損等一線工作,能適應產業(yè)轉型升級和企業(yè)技術創(chuàng)新需求的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術技能人才。 | 機械基礎、汽車電工電子、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、整車維護、汽車故障診斷、自動變速器故障診斷、汽車空調故障診斷、汽車保險與理賠、道路交通事故現(xiàn)場查勘與定損等 | |
“3+3”中高職分段培養(yǎng) | 機電設備安裝與維修 | 培養(yǎng)面向機電設備制造企業(yè)的生產、維修等崗位,從事機電設備的裝配、維護、維修、操作、調試等工作的技術技能型人才。 | 機械基礎、機械制圖、液壓與氣壓傳動、機床維護、電氣CAD制圖、繼電器電路裝調、PLC編程、電氣設備安裝與調試等 |
產品質量監(jiān)督檢驗 | 培養(yǎng)掌握產品質量監(jiān)督檢驗專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能,能夠從事原料、中間體、產品、污染物等分析檢驗或實驗室管理等工作的技術技能型人才 | 基礎化學、化學實驗基本操作、化學分析檢測、儀器分析檢測、化工產品品質檢驗、化學品實驗室制備、化工生產工藝等 | |
中外合作 | 汽車運用與維修(汽車機電方向) | 培養(yǎng)乘用車機電檢測與維修人員,培養(yǎng)掌握汽車檢測與維修所需的基礎理論及專業(yè)技能,能對汽車常見的故障進行分析、判斷與排除,具有較強的動手能力和創(chuàng)新能力的高技能人才。 | 車輛和系統(tǒng)的維護與保養(yǎng)、電氣及電子系統(tǒng)的測試與維修、發(fā)動機機械機構的檢查和修理、底盤與制動系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡系統(tǒng)檢查和修理、車身、舒適和安全系統(tǒng)診斷與維護等 |
機電技術應用(工業(yè)機電方向) | 培養(yǎng)具有較強的機電設備操作、機電產品加工、組裝、調試、維護及機電產品售后服務等專業(yè)技術,具有較強崗位適應能力和繼續(xù)學習能力的,能從事機電一體化設備生產、運行、維護和管理崗位等工作的高端技能型人才。 | 機電一體化系統(tǒng)中功能關系的分析、機械分系統(tǒng)的制作電氣、氣動和液壓組件中能源和信息流的分析、工作進程的計劃和組織、簡單機電一體化部件的現(xiàn)場安裝、機電一體化系統(tǒng)的設計和制作、啟動、故障尋找和維護等 | |
機電技術應用(工業(yè)機器人方向) | 培養(yǎng)熟悉企業(yè)生產流程,具有安全生產意識,嚴格按照行業(yè)安全工作規(guī)程進行操作,遵守各項工藝規(guī)程,重視環(huán)境保護,并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力的高技能人才。能從事工業(yè)機器人設備的安裝、調試、保養(yǎng)、維修、改造、管理等工作的發(fā)展型,復合型,創(chuàng)新型的高素質技術技能型應用人才。 | 電氣控制與PLC、機械制造基礎、傳感器與檢測技術、觸摸屏與工業(yè)組態(tài)軟件、氣動/液壓技術的應用、工業(yè)控制網(wǎng)絡、C語言編程 | |
普通中專 | 產品質量監(jiān)督檢驗 | 培養(yǎng)掌握產品質量監(jiān)督檢驗專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能,能夠從事原料、中間體、產品、污染物等分析檢驗或實驗室管理等工作的技術技能型人才 | 基礎化學、化學實驗基本操作、化學分析檢測、儀器分析檢測、化工產品品質檢驗、化學品實驗室制備、化工生產工藝等 |
電子技術應用 | 培養(yǎng)對象面向電子制造類企業(yè)、電子技術應用類企業(yè),能從事較完整的生產制造、檢測維修、硬件設計、軟件編程等工作的技術技能型人才。 | 電工技術基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子測量技術、電子CAD技術、電子電路裝調、單片機設計、物聯(lián)網(wǎng)應用等 | |
機電設備安裝與維修 | 培養(yǎng)學生主要面向機電設備制造企業(yè)的生產、維修等崗位,從事機電設備的裝配、維護、維修、操作、調試等工作,熟練掌握中級職業(yè)技能的高素質勞動者和中等應用型技能人才。 | 機械基礎、機械制圖、電工電子技術基礎、機床維護、電氣CAD制圖、照明電路裝調、繼電器電路裝調、傳感器檢測、PLC編程、變頻調速控制、電機裝配與運行檢測 |