初中生成績不好怎么辦，俗話說：一分耕耘一分收獲，只要多努力成績肯定比別人好！此話不假，有的學生通過勤奮自己的成績有很大進步，有的學生絲毫無變化，這個時候家長就不能怪孩子是不是還不夠勤奮，而是應該考慮如何選擇一個好的中專學校，想要給孩子找個好學校，直接打招生辦電話或到學校現(xiàn)場實地考察，這才是最好的方法。小編整理了貴州省林業(yè)學校招生辦聯(lián)系電話、地址，供大家參考。

貴州省林業(yè)學校招生辦電話：未收集，你也可免費咨詢平臺熱線400-003-5665

貴州省林業(yè)學校地址：前進南路38號

貴州省林業(yè)學校簡介

貴州省林業(yè)學校創(chuàng)建于1956年，56年來為國家培養(yǎng)了2萬多名大、中專畢 業(yè)生，為國家生態(tài)建設作出了重要貢獻。學校地處貴陽市北部新城，位于修文 縣扎佐醫(yī)藥工業(yè)園區(qū)，毗鄰貴陽高爾夫度假中心和貴陽森林野生動物園，校園 環(huán)境優(yōu)美、功能齊全，是一所集農(nóng)林類、資源與環(huán)境類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、旅游服 務類、信息技術類為一體的國家級重點中等職業(yè)學校，在省內(nèi)外享有較高聲譽。 

校園占地面積360畝，教學用房面積5.94萬平方米，各種建筑、場地和設 施符合國家建設與安全標準，充分滿足了學校辦學需要。各專業(yè)均具有教學必 須的校內(nèi)實訓場所和設備設施，設備總值1800萬元；各專業(yè)均建立了穩(wěn)定的 校內(nèi)外實訓基地，實訓課開出率達95%以上；具有教育部、財政部首批重點支 持建設的園林示范專業(yè)實訓基地。學校始終把師資隊伍建設放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn) 略地位，并采取各種切實可行的措施，持續(xù)優(yōu)化師資隊伍結構，提高整體隊伍 素質(zhì)。學?，F(xiàn)有教師200人，中職學歷教育在校學生4034人，生師比為20:1。 專任教師中本科學歷以上的占90%以上，具有碩士研究生學歷或?qū)W位的占教師 總數(shù)的11.5%。“雙師型”教師占專業(yè)課教師的82%。近年來，學校教師編寫 公開出版的教材、著作近百種，公開發(fā)表的論文500多篇，主持或參加國家、 省、市級科研課題40多項，獲教育、科研成果獎5項。學校建有功能齊全和運 行流暢的校園網(wǎng)，便捷高效的學校管理信息系統(tǒng)；計算機數(shù)量完全滿足了教學 和管理需要，同時，所有教學場所均配備了多媒體教學設備；骨干專業(yè)的主干 課程均配有數(shù)字化教學資源。 

學校堅持育人為本、德育為先，不斷加強和改進德育工作，創(chuàng)新德育內(nèi) 容、方法和途徑；組織保障有力，管理機制健全，德育工作隊伍素質(zhì)高；校風 校紀好。主動適應貴州經(jīng)濟社會發(fā)展和企業(yè)用人需求，形成了對接產(chǎn)業(yè)、企 業(yè)、崗位的專業(yè)和課程建設的動態(tài)調(diào)整機制；目前有1個國家級示范專業(yè)，4個 省級重點專業(yè)。建立了工學結合、產(chǎn)教結合的人才培養(yǎng)模式；深入開展項目教 學、案例教學、場景教學、模擬教學和崗位教學。根據(jù)職業(yè)教育的要求，學校 堅持“雙證融通”，確保實踐教學內(nèi)容與職業(yè)崗位對接，畢業(yè)生“雙證書”取 證率達90%以上。學校建立了理論與實踐相融合、教學內(nèi)容與崗位需求相適應 的課程體系，形成了適應新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)、新崗位的校本課程，突出“做中 學、學中做”的職教特色，取得了很好的教學效果。學校建立了專業(yè)帶頭人、 骨干教師培養(yǎng)及專業(yè)教師企業(yè)頂崗實踐制度，完善了教師隊伍建設的長效機制。

貴州省林業(yè)學校專業(yè)介紹