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孩子和家長再找學(xué)校的時候各自的關(guān)注點不同,更多的孩子關(guān)注的是學(xué)校環(huán)境、交通、帥哥、美女等,家長關(guān)注的則是學(xué)校的學(xué)費、就業(yè)、口碑等。下面小編給大家整理了蒙自市職業(yè)高級中學(xué)學(xué)費及收費標(biāo)準(zhǔn)的具體收費情況,內(nèi)容僅供參考,具體以教育考試院或?qū)W校為準(zhǔn)。
學(xué)校收費情況一般都是根據(jù)招生專業(yè)而定,下面是學(xué)校各專業(yè)的具體收費情況
專業(yè)名稱 | 專業(yè)收費 | 專業(yè)學(xué)制 | 招生對象 | 專業(yè)關(guān)注度 |
汽車運用與維修 | 未收集(以學(xué)校招生簡章公布為準(zhǔn)) | 3 | 16次 | |
汽車整車與配件營銷 | 未收集(以學(xué)校招生簡章公布為準(zhǔn)) | 3 | 10次 | |
電子商務(wù) | 未收集(以學(xué)校招生簡章公布為準(zhǔn)) | 3 | 32次 | |
物流服務(wù)與管理 | 未收集(以學(xué)校招生簡章公布為準(zhǔn)) | 3 | 28次 | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 未收集(以學(xué)校招生簡章公布為準(zhǔn)) | 3 | 30次 | |
會計 | 未收集(以學(xué)校招生簡章公布為準(zhǔn)) | 3 | 18次 | |
美發(fā)與形象設(shè)計 | 未收集(以學(xué)校招生簡章公布為準(zhǔn)) | 3 | 8次 | |
旅游服務(wù)與管理 | 未收集(以學(xué)校招生簡章公布為準(zhǔn)) | 3 | 11次 | |
廣告設(shè)計與制作 | 未收集(以學(xué)校招生簡章公布為準(zhǔn)) | 3 | 21次 | |
法律事務(wù) | 未收集(以學(xué)校招生簡章公布為準(zhǔn)) | 3 | 21次 | |
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 | 未收集(以學(xué)校招生簡章公布為準(zhǔn)) | 3 | 初中起點畢業(yè)生 | 6次 |
溫馨提示:以上專業(yè)相關(guān)信息來源于互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng),信息僅供參考,具體以學(xué)校或相關(guān)權(quán)威機構(gòu)公布為準(zhǔn)!若需咨詢專業(yè)就業(yè)、專業(yè)前景等情況可免費咨詢升學(xué) 樂平臺熱線:400-003-5665 |
學(xué)校創(chuàng)辦于1987年,2000年被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。2012年成為國家示范性中職學(xué)校(共1000所)第二批立項學(xué)校。
經(jīng)過20多年的發(fā)展,已發(fā)展成為培養(yǎng)計算機、信息電子和汽車維修類高素質(zhì)技能型人才的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是中央財政支持的汽車維修實習(xí)培訓(xùn)基地,是國家教育體制改革試點項目任務(wù)之“創(chuàng)新政府、行業(yè)及社會各方分擔(dān)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)機制”云南省項目的參與者,是云南省第260職業(yè)技能鑒定所、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試(PETS)考點、云南省計算機及信息高新技術(shù)考培點、微軟辦公軟件全球認(rèn)證考培點,是電子商務(wù)師、網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、廣告裝潢師四個模塊的國際認(rèn)證資格考培點,是云南省國稅稅收教育基地、蒙自市旅游服務(wù)人才培訓(xùn)基地。
學(xué)校占地面積200畝,校舍建筑面積73211.31M2,教學(xué)設(shè)備總值1756.85萬元,在校生5002人,教師245人,其中,省級骨干教師1名,州級骨干教師2名;高級職稱教師71人,中級職稱教師70人,初級職稱教師43人;具有一級以上全國計算機等級證書91人,具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師58人,具有高級工、技師職業(yè)資格證書的教師54人,在校兼職教師61人。學(xué)校設(shè)有計算機、財經(jīng)、旅游、公安警察和汽車5個專業(yè)科,共19個專業(yè)。其中,省級骨干專業(yè)有汽車運用與維修、電子商務(wù)、電子與信息技術(shù),州級骨干專業(yè)有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
多年來,學(xué)校一貫堅持以實踐、探索、創(chuàng)新、發(fā)展的思路,引領(lǐng)學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展,如今通過以下七個方面的實踐和探索,積累了辦學(xué)經(jīng)驗,豐富了辦學(xué)內(nèi)涵,具備了較強辦學(xué)實力,學(xué)校步入了創(chuàng)新發(fā)展的軌道。