學前教育部共兩個專業(yè),共9個班,370名學生?,F(xiàn)有在職專業(yè)教師32人,其中高級教師8人 ,中級21人,外聘兼職教師6名。其中市級教學能手3人,縣級教學能手5人,骨干教師7人,縣優(yōu)秀教師7人,省政府成果獎1人。
培養(yǎng)目標
學前教育專業(yè)開設(shè)于1984年。本專業(yè)致力于春季高考和"三二"連讀,向高等學府輸送學前教育專業(yè)人才;培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)素養(yǎng),具備卓越幼兒園教師發(fā)展?jié)撡|(zhì),熟悉學前教育,勝任幼兒保教相關(guān)工作的復合應(yīng)用型人才。
師資力量
本專業(yè)在職專任教師共計32人,其中高級教師8人 ,中級21人,外聘兼職教師6名,在校生近400人。
現(xiàn)有幼兒園模擬室、鋼琴、音樂室 、美術(shù)室、舞蹈室等8個專業(yè)實驗室,已成為學前教育專業(yè)實踐教學的重要場所和學生專業(yè)活動的中心,為學前教育專業(yè)教學奠定了良好基礎(chǔ)。
開設(shè)專業(yè)理論課:
幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設(shè)計與實踐、樂理。
開設(shè)專業(yè)技能課:
鋼琴、聲樂、視唱練耳、形體訓練、舞蹈編排、簡筆畫、剪紙、手工制作等。
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