職業(yè)學校就是要讓每一個學生都學會專業(yè)職業(yè)技能,掌握一門技術,讓每一個學生都能找到自己喜歡的工作,這就是職校的意義。讀普高的壓力又大,孩子成績本來就一般,就算去了高中也不一定能學的進去,這樣不是浪費了孩子的時間和精力嗎。下面一起來看看包頭機電工業(yè)職業(yè)學校好不好?
幾年來,我校先后榮獲全國機械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽“三維博特·弘瑞杯”3D打印裝配與應用技術技能大賽三等獎;全國職業(yè)院校技能大賽中職組“渤化杯”工業(yè)分析檢驗賽項團體二等獎;“全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動”決賽物流機器人等2個賽項的高中組二等獎;第十五屆“全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動”包頭決賽優(yōu)秀組織獎;2017年“內(nèi)蒙古自治區(qū)“主席杯”校園足球四級聯(lián)賽中職男子組”亞軍;榮獲包頭市教育局包頭市中小學“德育工作先進集體”,這些成績的取得,都是我校教師團結一心、潛心育人、辛勤耕耘、敬業(yè)奉獻的成果,也是支撐我校繼續(xù)深入推動各項工作快速發(fā)展的堅實基礎。
機電教研室是我校班級最多,辦學實力最強的主干專業(yè)系部之一。目前,機電教研室有機電技術應用、工業(yè)機器人技術應用和3D打印技術應用3個專業(yè)。學制包括三年制中專、對口高考、單獨招生和2+3學制。機電教研室本著以人為本的服務宗旨,不斷調整課程體系,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,在我校榮獲國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校的背景下,以國家千所示范校重點建設專業(yè)機電技術應用為帶動,全面推進一體化教學改革,強化專業(yè)建設,為高職院校輸送優(yōu)質的中職畢業(yè)生,為企業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)人才。
學校占地500多畝,新校址坐落于包頭市職教園區(qū)內(nèi)。校園內(nèi)建有教學、辦公圖文中心、實習實訓樓、學生宿舍、食堂、體育館、運動場。學??偨ㄖ娣e9萬多平方米,藏書總量26萬冊,電子閱覽室計算機120臺,能夠滿足學生課外閱讀需求。
我校擁有一支高素質的教師隊伍,學?,F(xiàn)有教職工392人,6個黨支部,在職黨員130人;專任教師196人,教育碩士10人,大學本科學歷177人;特級教師1人,高級教師73人,中級教師職稱的72人,初級教師50人;校有雙師型教師93人,占專業(yè)課教師的80.8% 。學校擁有國家級、自治區(qū)級、市級骨干教師近54人,其中2人在英國,3人在德國接受過系統(tǒng)的職業(yè)培訓。教師學歷合格率達100%。