湖南外國語職業(yè)學院怎么樣？好不好？

一、歷史沿革 學院始建于1993年，前身為瀏陽外國語進修學院；2002年，由湖南瀏陽河職業(yè)教育集團獨資投入，建成辦學功能齊全的瀏陽校區(qū)；2005年，開辦了第一個高職專業(yè)——商務英語；2006年，經(jīng)湖南省人民政府批準、國家教育部備案，正式升格為普通高等職業(yè)學院，并實現(xiàn)瀏陽、長沙兩地辦學，成為我省唯一以應用外語專業(yè)為主導的高職院校。三、專業(yè)設置 學院以外語教育為主導，以涉外商貿(mào)服務類人才培養(yǎng)為目標?，F(xiàn)設有英語系、西語系、東語系、涉外經(jīng)濟管理系、護理系、中職教育部，共開設了21個專業(yè)，面向全國18個省、市、區(qū)招生，目前共有在校學生12000余人。學院的專業(yè)體系分為應用外語類、商貿(mào)服務類、涉外護理類三大板塊，人才培養(yǎng)主要對接國家的“一帶一路”和湖南的外向型經(jīng)濟。目前，應用外語專業(yè)已經(jīng)成為具有較強市場吸引力和社會認可度的“拳頭產(chǎn)品”，以湘雅醫(yī)院知名教授、博士為學術和管理團隊的涉外護理專業(yè)成為了廣受市場歡迎的特色專業(yè)。2018年，學院又獲批了學前教育和助產(chǎn)兩個新專業(yè)，成為全省唯一非師范類高校中具有學前教育專業(yè)、唯一非醫(yī)衛(wèi)類高校中具有助產(chǎn)專業(yè)的高職院校，形成了新的專業(yè)增長點。五、人才培養(yǎng) 學院緊密對接社會需求培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才，不斷加強教育教學改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索，一是按照市場標準，將人才培養(yǎng)規(guī)格定位為“雙素養(yǎng)、雙技能、雙證書”，即“人文素養(yǎng)+職業(yè)素養(yǎng)、外語技能+專業(yè)技能、學歷證書+職業(yè)資格證書”。 二是針對專業(yè)特征，構(gòu)建了“專業(yè)核心能力+職業(yè)核心能力”的“雙核課程體系”。三是發(fā)揮語言優(yōu)勢，全力推行“外語+專業(yè)+技能”的創(chuàng)新培養(yǎng)模式。四是深化合作育人，形成了“學校培養(yǎng)+企業(yè)培養(yǎng)+國外合作高校分段培養(yǎng)”三位一體的培養(yǎng)體系。七、國際交流 學院致力打造“市場化、職業(yè)化、國際化”辦學特色，是全省對外交流與合作最活躍、國際化辦學特色最鮮明的高職院校。一是與30多所國外高校和教育機構(gòu)建立了校際合作交流關系，引入了國外先進的教學理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源、共享的師資力量、創(chuàng)新的教學模式；二是推動了多個人才培養(yǎng)合作項目，建立了“國際海乘班”、“赴德就業(yè)班”、“赴日就業(yè)班”等；三是依托國外高校和境外企業(yè)，建立了學分互認、語言研修、帶薪實習、學歷提升等不同形式的“學生國際合作培養(yǎng)”通道；四是在美國紐約華爾街建立了國際交流工作機構(gòu)以及師生境外學習、交流、就業(yè)服務基地。2017年躋身教育部發(fā)布的全國最具國際影響力的50強高職院校。
八、社會影響 經(jīng)過20多年的建設與發(fā)展，學院現(xiàn)已成為我省小語種應用型人才培養(yǎng)基地、涉外商務人才培養(yǎng)基地、服務外包人才培訓中心、國際教育合作交流中心。學院是《長沙市十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中重點支持建設的高校，也是目前中國高校中被世界職業(yè)教育院校聯(lián)盟吸納為會員的5所高校之一，現(xiàn)為中國教育國際交流協(xié)會常務理事單位、中國西部教育顧問單位、長沙市骨干民辦學校、教育部人才培養(yǎng)工作評估合格高校、湖南省黨建工作評估合格高校、國家民政部“規(guī)范化辦學評估”最高評價等級“5A”級學校，同時也是 “湖南省服務外包人才培訓基地”、“湖南省職業(yè)技能鑒定先進單位”、“長沙市服務外包人才優(yōu)秀培訓基地”。