特色代表學(xué)校的品牌、代表學(xué)校的優(yōu)勢。學(xué)校立足“實(shí)用”,圍繞沛縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,科學(xué)合理地設(shè)置和調(diào)整專業(yè)。這些專業(yè),市場潛力大,需求熱門,招生十分火爆。
學(xué)校共開設(shè)專業(yè)12個(gè),其中主干專業(yè)形成專業(yè)群,共有7個(gè)專業(yè)方向,占專業(yè)總數(shù)的58.3%。明確了專業(yè)發(fā)展的專門化方向,拓展主干專業(yè)鏈,構(gòu)建主干專業(yè)群,積淀了“立足地方,面向企業(yè),產(chǎn)學(xué)結(jié)合,工學(xué)交替,雙證通融”的專業(yè)建設(shè)特色,貼近行業(yè)文化,營造有特色、有影響、有深度、有示范作用的專業(yè)文化。 學(xué)校有電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營銷、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑四個(gè)省級(jí)示范專業(yè),財(cái)會(huì)、營銷、計(jì)算機(jī)操作及外設(shè)維護(hù)等5個(gè)市級(jí)示范專業(yè)。
學(xué)校實(shí)行“雙證制”,取得本專業(yè)或相關(guān)國家資格證書四級(jí)以上或有關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書者6092人,達(dá)96.9%;畢業(yè)生素質(zhì)全面、技術(shù)過硬,到企業(yè)很快適應(yīng)能頂崗工作,成為企業(yè)的骨干力量,受到用人單位的認(rèn)可和好評(píng),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%。
學(xué)校有各專業(yè)大類技能競賽的實(shí)施辦法和獎(jiǎng)勵(lì)措施,讓師生共享改革成果。設(shè)立了電子技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、服裝專業(yè)等技能鑒定所。積極組織師生參加省市技能競賽,服裝專業(yè)學(xué)生陳莉、機(jī)電技術(shù)專業(yè)學(xué)生張濤在省級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng),學(xué)校設(shè)有技術(shù)創(chuàng)新工作室,禇言龍、牛彪等教師獲得31項(xiàng)國家發(fā)明實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)專利。在2009年中國淮海職教節(jié)上,李玫瑰同學(xué)被評(píng)為“十佳創(chuàng)業(yè)明星”。2009年,學(xué)校工民建專業(yè)12名學(xué)生組隊(duì)代表徐州地區(qū)參加省技能大賽,3人獲二等獎(jiǎng),5人獲三等獎(jiǎng),并榮獲團(tuán)體第三名。
本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能,能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)
電子技能實(shí)訓(xùn)、基于數(shù)控的高保真功放的電子綜合實(shí)訓(xùn)、自動(dòng)檢測技術(shù)實(shí)訓(xùn)、基于AT89S51單片機(jī)應(yīng)用與開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)、MP3數(shù)碼產(chǎn)品的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。
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