一、專業(yè)介紹

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是我校根據(jù)國家“十三五”戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求新開設(shè)的專業(yè)之一。專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備齊全、具有較好的實驗、實訓(xùn)場所和豐富的校外實訓(xùn)基地。本專業(yè)實施升學(xué)與就業(yè)雙立交橋的人才培養(yǎng)模式，課程設(shè)置特點鮮明，采用工作任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)和項目式教學(xué)，為畢業(yè)生順利升學(xué)、就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。

二、專業(yè)特色

1、本專業(yè)涉及面廣，綜合性強(qiáng)，實踐和理論要求較高。在實際教學(xué)中可以采用靈活的教學(xué)模式，結(jié)合實際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，將知識和技能實用化。

2、本專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的相關(guān)企業(yè)保持密切聯(lián)系，積極引入企業(yè)文化，使學(xué)生受到多角色的培養(yǎng)，實現(xiàn)了職業(yè)專項技能培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接，學(xué)生畢業(yè)可直接從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)崗位工作。

3、本專業(yè)學(xué)生可考取工信部頒發(fā)的如：物聯(lián)網(wǎng)商務(wù)應(yīng)用師、物聯(lián)網(wǎng)軟件管理師、物聯(lián)網(wǎng)硬件管理師、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理師、物聯(lián)網(wǎng)智能家居設(shè)計師等中級資格證書。

4、專業(yè)定位為物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成方向，該專業(yè)核心技術(shù)涉及傳感與檢測技術(shù)、RFID技術(shù)、無線組網(wǎng)、嵌入式技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成等。

三、專業(yè)方向

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì)，具有物聯(lián)網(wǎng)工程布線安裝與維護(hù)，模擬與數(shù)字電路、現(xiàn)代通信技術(shù)，各種交換機(jī)和路由器的配置與運(yùn)用，嵌入式開發(fā)，射頻識別與應(yīng)用，傳感器、ZigBee技術(shù)原理，移動設(shè)備軟件開發(fā)設(shè)計、網(wǎng)頁制作、動態(tài)網(wǎng)站構(gòu)建等較強(qiáng)的職業(yè)綜合技能，能獨立創(chuàng)業(yè)，因地制宜地從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和相關(guān)應(yīng)用軟件開發(fā)以及應(yīng)用硬件設(shè)計等工作的技能型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

2、就業(yè)方向與前景

主要從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件的開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程布線、智慧農(nóng)業(yè)、智能家居、嵌入式開發(fā)、通信工程與網(wǎng)絡(luò)工程等。

3、升學(xué)考試及方向

學(xué)生畢業(yè)可以選擇參加山西省中職生對口升學(xué)考試、省內(nèi)外高職院校組織的單獨招生考試、綜合評價(推免)入學(xué)等方式升入高等院校學(xué)習(xí)。西北師范大學(xué)(本科)、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校均開設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)或相近專業(yè)。

四、師資力量

2020年學(xué)校率先在全省開設(shè)首個中職學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，并完成40人招生任務(wù)。2020年5月學(xué)校安排專業(yè)教師分別到上海企想信息技術(shù)公司、上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校、福建新大陸集團(tuán)參觀考察調(diào)研，對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)現(xiàn)階段發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及中職階段物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)有了較為全面的認(rèn)識。2020年7月安排專業(yè)課4名教師參加由新大陸教育主辦的物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)，并取得了物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)認(rèn)證講師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)(高級)專項技術(shù)證書。2020年12月份承擔(dān)了武威市物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)與維護(hù)項目、智能家居安裝項目市級技能大賽，取得圓滿成功，產(chǎn)生了一定的社會影響。

一、專業(yè)介紹

會計專業(yè)是我校最早開設(shè)的專業(yè)之一，是我校的骨干專業(yè)之一,也是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)之一。會計專業(yè)教師12人，學(xué)校擁有省內(nèi)外一流的實訓(xùn)設(shè)備和功能完善的財務(wù)軟件?，F(xiàn)有會計綜合模擬實訓(xùn)室，實訓(xùn)室內(nèi)設(shè)有手工做帳區(qū)、收銀區(qū)、模擬銀行、模擬報稅廳、會計電算化區(qū)。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐和教學(xué)改革，確立了“課、崗、證一體，工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，逐步形成了實訓(xùn)三階段的實踐教學(xué)特色。學(xué)生可通過參加山西省對口升學(xué)考試、單獨招生考試、綜合評價方式升入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

1、中小企業(yè)會計方向

主干課程：《基礎(chǔ)會計》《基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)》《企業(yè)財務(wù)會計》《企業(yè)財務(wù)會計模擬實訓(xùn)》《會計電算化》《出納實務(wù)》《收銀實務(wù)》《Excel在會計中的運(yùn)用》《成本會計》《商品流通企業(yè)會計》。

2、升學(xué)方向

學(xué)生可通過參加山西省對口升學(xué)考試、單獨招生考試、綜合評價方式升入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)有專業(yè)教師12人，其中高級講師7人，雙師型教師9人。該團(tuán)隊有很強(qiáng)的教學(xué)、科研和對外咨詢服務(wù)能力;能較好地滿足所開專業(yè)學(xué)生在校的實驗實訓(xùn)和校外的咨詢服務(wù)。

五、實訓(xùn)條件

六、學(xué)生就業(yè)方向

會計、出納、收銀員、統(tǒng)計員、營銷員等。

七、學(xué)生升學(xué)方向

學(xué)生就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在天津電力建設(shè)集團(tuán)及省內(nèi)各建筑施工企業(yè)、建筑工程監(jiān)理公司、建筑材料檢測公司等建筑行業(yè)企業(yè)單位就業(yè)，主要從事現(xiàn)場施工、工程監(jiān)理、材料試驗、工程測量、工程資料管理等工作，也可協(xié)助從事施工現(xiàn)場技術(shù)與管理、質(zhì)量管理、安全管理、造價計算等工作。

升學(xué)考試及方向

本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)可參加山西省中等職業(yè)學(xué)校對口升入普通高等院?？荚??？荚噧?nèi)容包括文化綜合素質(zhì)測試、專業(yè)基礎(chǔ)知識測試、專業(yè)技能水平測試，總分750分。其中：文化綜合素質(zhì)測試包括語文(50分)、數(shù)學(xué)(50分)、英語(30分)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(50分)、德育、健康與安全知識(70分);專業(yè)基礎(chǔ)知識(300分，其中：《建筑力學(xué)》100分、《建筑制圖》100分、《建筑材料》100分);專業(yè)技能水平測試(200分)。專業(yè)技能水平測試。專業(yè)技能水平測試主要依據(jù)學(xué)生在校期間實踐操作能力水平測試成績、各技能大賽主要成績及獲取職業(yè)資格證書情況進(jìn)行積分，分值為120-200分。

一、專業(yè)介紹

舞蹈表演專業(yè)充分利用山西省國際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會的專業(yè)師資優(yōu)勢和山西省永濟(jì)市職業(yè)中專學(xué)校的實訓(xùn)基地優(yōu)勢，以“優(yōu)勢互補(bǔ)、共建共享”的模式共同培養(yǎng)高素質(zhì)舞蹈專業(yè)人才。本專業(yè)為學(xué)生提供參加全國高考藝術(shù)類以及舞蹈職業(yè)選手和直接就業(yè)三種方式。

二、專業(yè)特色

1、國標(biāo)舞（體育舞蹈）方向：主要系統(tǒng)掌握國際標(biāo)準(zhǔn)舞（摩登5項，拉丁5項）的風(fēng)格套路、競賽技巧與表演技能，掌握國際標(biāo)準(zhǔn)舞相關(guān)的歷史文化知識和舞蹈基礎(chǔ)理論知識，并具有一定的國際標(biāo)準(zhǔn)舞競賽的評判知識和國際標(biāo)準(zhǔn)舞的教學(xué)能力，能夠從事國標(biāo)舞表演、教學(xué)與編導(dǎo)工作的高級專門人才。

(1)拉丁舞五項：恰恰、桑巴、倫巴、斗牛、牛仔

⑵摩登舞五項：華爾茲、探戈、維也納華爾茲、狐步、快步；

2、中國舞（古典舞、民族民間舞）高考方向：中國舞作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別，始終作為一門獨立的學(xué)科進(jìn)入舞蹈課堂教學(xué)，是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課，也是培養(yǎng)民族舞蹈或舞劇演員、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育、舞蹈理論研究工作者的專業(yè)必修課程。通過專業(yè)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)舞蹈專業(yè)藝術(shù)人才升入本科大學(xué)，接受高等舞蹈專業(yè)學(xué)歷教育，考生除參加全國文化普通高考外，首先要參加本省招辦組織的舞蹈藝術(shù)專業(yè)聯(lián)考和各舞蹈專業(yè)藝術(shù)院校組織的專業(yè)?？?。

三、專業(yè)方向

（一）文化課

語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、音樂、語言、教育學(xué)及心理等相關(guān)專業(yè)理論基礎(chǔ)課。所開設(shè)課程統(tǒng)一使用普高教材，緊跟普通高中高考科目，為學(xué)生參加普高高考打下堅實的文化課基礎(chǔ)。

四、升學(xué)考試及方向

在我專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，可通過以下幾種方式升入本科院校或高職院校學(xué)習(xí)。

1、參加全國組織的普通高考（藝術(shù)類）考試。我專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年后，可參加由全國組織的普通高考藝術(shù)類考試，成績合格者，由國內(nèi)本科院校錄取

2、參加省內(nèi)外高職院校組織的對口單獨招生考試。我校應(yīng)屆畢業(yè)生，均可報名參加省內(nèi)外高職院校組織的單獨招生考試，由省內(nèi)外高職院校擇優(yōu)錄取。

3、通過綜合評價（推免）入學(xué)方式升入高職院校學(xué)習(xí)。凡在我校就讀滿三年的學(xué)生，可向招生院校申請綜合評價，由學(xué)校依據(jù)學(xué)生在校期間文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能的成績推薦，高校審核錄取。

4、通過開放大學(xué)（山西）理工學(xué)院獲得大專學(xué)歷。年滿十八周歲的學(xué)生可注冊入學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，達(dá)到規(guī)定學(xué)分者可獲得國家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)證書。

5、舞蹈藝考全國可選大學(xué):全國幾乎所的有音樂藝術(shù)類大學(xué)、師范類大學(xué)、民族大學(xué)和體育類大學(xué)均開設(shè)舞蹈藝術(shù)專業(yè)，加上綜合類大學(xué)約有近200所大學(xué)開設(shè)舞蹈專業(yè)。

如開設(shè)舞蹈專業(yè)的985、211院校名單：北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、重慶大學(xué)、四川大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、華南理工大學(xué)，北京體育大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、西南大學(xué)、東北師范大學(xué)、延邊大學(xué)、中國藥科大學(xué)、南京師范大學(xué)、江南大學(xué)、南昌大學(xué)、湖南師范大學(xué)、廣西大學(xué)、華南師范大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、貴州大學(xué)、陜西師范大學(xué)、海南大學(xué)等一本院校。