1.護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有護理專業(yè)基本知識的，實用型護理專門人才。能夠通過國家護士資格考試。

教學與實踐：解剖學與組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、基礎護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學、護理心理學。在學校護理實驗室、模擬病房、監(jiān)護室以及計訓中心進行訓練，并在附屬醫(yī)院及教學實習醫(yī)院進行臨床實習。

就業(yè)方向：在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、衛(wèi)生服務性行業(yè)從事護理管理工作。

2.營養(yǎng)與保健專業(yè)：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有營養(yǎng)保健知識和銷售技能、具有進行營養(yǎng)搭配、營養(yǎng)互補和營養(yǎng)平衡能力、營養(yǎng)食譜定制等技能的營養(yǎng)與保健專業(yè)應用型人才。 精品課程：營養(yǎng)學基礎、臨床營養(yǎng)學、中醫(yī)藥膳學、食品衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與加工、社區(qū)與學校營養(yǎng)、營養(yǎng)保健、衛(wèi)生保健等相關醫(yī)學課程。 就業(yè)方向：畢業(yè)后可考取營養(yǎng)師、公共營養(yǎng)師、膳食員等資格證書。畢業(yè)生可在社區(qū)健康服務中心、學校、幼兒園、公司、賓館、企業(yè)部門從事營養(yǎng)師、健康管理師等工作。

3.醫(yī)學檢驗專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有醫(yī)學檢驗基本操作技能的實用型專門人才。

教學與實踐：分析化學、計算機、衛(wèi)生統(tǒng)計學、生物化學、病理學、臨床醫(yī)學概要、寄生蟲學及檢驗技術、微生物及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、生物化學及檢驗技術、臨床檢驗學。醫(yī)學基礎課開展實驗教學，并在附屬醫(yī)院及教學實習醫(yī)院進行臨床實習。

就業(yè)方向：在醫(yī)療衛(wèi)生機構，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位，醫(yī)療服務實體從事醫(yī)學檢驗工作。

4.藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有藥劑專業(yè)知識，具有從事藥品生產(chǎn)、營銷、應用和藥學服務的基本能力，具有藥劑工作崗位所必需的基本操作技能的實用型藥劑人才。

精品課程：解剖學及組織胚胎學、生理學、生物化學、藥用植物學、臨床醫(yī)學概要、計算機、生藥學、天然藥物化學、藥理學、藥物化學、藥劑學。醫(yī)學基礎課開展實驗教學，并在附屬醫(yī)院及教學實習醫(yī)院進行臨床實習。

就業(yè)方向：在醫(yī)療衛(wèi)生機構、基層衛(wèi)生單位及醫(yī)療衛(wèi)生服務實體從事藥劑專業(yè)工作。

5.康復技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有康復技術專業(yè)知識、具有康復機能評定及康復治療能力的實用型人才。

精品課程：解刨學及組織胚胎學、生理學、中醫(yī)學、物理因子療法、康復護理、心理康復。

就業(yè)方向：在綜合醫(yī)院康復科、康復醫(yī)院、療養(yǎng)院、運動隊、社區(qū)康復機構從事康復保健工作。

6.醫(yī)學影像技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有醫(yī)學影像專業(yè)知識的，實用型醫(yī)學影像專門人才。能夠通過國家執(zhí)業(yè)技師等資格考試。

教學與實踐：解剖學與組織胚胎學、電工學、計算機、病理學、骨科學、外科學、五官科學、醫(yī)用x線機結構及維修、x線診斷學、x線攝影技術、超聲診斷學。x線機基本操作技能、超聲診斷基本操作技能、ct操作技能、x線平片攝影、暗室基本技能等。在學校影像樓實訓實習，并在附屬醫(yī)院及教學實習醫(yī)院進行臨床實習。

就業(yè)方向：在醫(yī)療衛(wèi)生機構、放射科、b超室、ct室工作。