一、和諧融洽的師生交流。

    二、真誠的贊揚

    三、忠肯地分析和引導 

    四、課堂設計的要求不必過高

五、多設計生動的教學形式，多提供嘗試的機會

在課堂上我盡量為學生提供表演嘗試的機會,為學生提供展示自我的舞臺,使他們感受到自己的潛能,體驗到成功的快樂.

當看到學生們因不斷成功而取得了寶貴的自信時,我還是不斷地支持、鼓勵,以鞏固他們的自信心.在舞蹈課上,以自然、親切的微笑面對學生,經常用“good、漂亮、精彩、帥呆了、你能行”等隨意鼓勵性的語言,能創(chuàng)設出溫馨、和諧、愉快的舞蹈課堂氛圍.學生在這樣的環(huán)境中受到鼓舞,都會不斷地努力,舞蹈課的效果也就越來越好。

以上是我在舞蹈教學中的幾點體會，把它總結出來，希望訓練好學生舞蹈的基本功、打好扎實基礎的同時，增加他們的興趣和參與感；在教學中不斷鞏固，加深所獲得的知識和技能，開闊學生的藝術審美視野，提高他們的技能、技巧和藝術素養(yǎng)；對具有舞蹈才能和特長的學生因材施教，使其充分發(fā)展。希望通過自己不斷努力，不斷探究，不斷完善舞蹈教學，使學生們能為學校爭取更多的榮譽。