馬鞍山市淮航技工學校招生專業(yè)之電子信息技術(shù)專業(yè)簡介

電子信息技術(shù)專業(yè)簡介

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一、指導思想

1、貫徹落實黨和國家關(guān)于職業(yè)教育的各項方針政策，全面推行素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，造就本專業(yè)中級技能人才為目標，培養(yǎng)德、智、估、美全面發(fā)展的社會主義建設者。

2、堅持以就業(yè)為導向、以能力為本位，按照工作領(lǐng)域?qū)β殬I(yè)能力的要求確定專業(yè)學習領(lǐng)域，制定專業(yè)培養(yǎng)方案。進一步提升校企合作的質(zhì)量，使專業(yè)建設和課程設置符合經(jīng)濟建設和企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)實需要，并能適應未來產(chǎn)業(yè)調(diào)整、技術(shù)升級帶來的各種變化，為學生順利就業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實基礎。

3.遵循職業(yè)教育基本規(guī)律和中級技能人才成長規(guī)律，努力實現(xiàn)學習活動與職業(yè)活動的準確對接，合理打破傳統(tǒng)的以學科體系為主的課程模式，積極推進以理論實踐一體化、教學內(nèi)容模塊化為核心的教學改革，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和效率，使學生掌握的知識和技能達到國家相關(guān)職業(yè)資格標準和企業(yè)生產(chǎn)崗位的要求。

4、體現(xiàn)以學生未中心的現(xiàn)代教育理念，在學校方法及教學手段運用方面，充分關(guān)注學生的額興趣和個人的成長的需求，激發(fā)學生的自主學習意識。在教學環(huán)節(jié)組織和設計方面，女里素在工作崗位的情境和要求、較強的安全意識以及文明生產(chǎn)習慣，提高他們的就業(yè)能力

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全免發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，具有較強的就業(yè)能力和實際工作能力中級技能人才。具體如下：

1、思想品德

培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立科學的世界觀和人生觀；繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)、倫理道德以及文明的習慣，具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻社會等良好的職業(yè)道德品質(zhì)和較強的法律意識

2、文化知識

培養(yǎng)學生具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必須的文化基礎知識，形成相應的科學精神和創(chuàng)新意識；重視培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，語言文字表達能力以及分析和解決問題的能力，為學生今后自主學習、終生學習打下基礎。

3、身心健康

使學生具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，不斷增強克服各種困難，適應社會生活的能力，為職業(yè)生涯需要奠定良好的身心基礎。

三、主要課程：

電工基礎、電子技術(shù)基礎、機械基礎。

四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

電工工藝、電子技術(shù)實驗、電子工程制圖、電子測量儀器、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝

五、課程設置及教學要求

（一） 公共基礎課程

1.語文

在初中語文的基礎上，加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)良文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

2.英語

在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。

3.體育

在初中相關(guān)課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉，自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。

4.職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導

主要學習如何認識職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。

5.計算機基礎與應用

主要學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。

6.基礎會計

主要學習具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的技術(shù)應用性人才

7. 音樂

提高學生的音樂審美素養(yǎng)，學習他人先進經(jīng)驗，開闊視野，不僅要具有知識，應具有較強的藝術(shù)修養(yǎng)，對音樂藝術(shù)有自己的見解。

（二）專業(yè)基礎課

1.電工基礎

了解電阻、電容、電感等各種電子元器件的特性與作用;理解簡單電路的基本原理與特性;了解電路的各種分析方法，能對給定的電路進行電壓、電流、功率等參數(shù)的計算;能繪制信號的波形圖，掌握中級以上裝配電工應知理論知識。

2. 電子技術(shù)基礎

了解常用電子器件的工作原理、主要參數(shù)和外特性;理解各種基本的模擬與數(shù)字單元電路的組成與工作原理;能定性分析各種常用電子線路并能說明電路中每個元器件的作用;能計算簡單電子線路的參數(shù);了解通用集成電路(IC)的性能特點，能畫出常用IC應用電路;能查閱電子器件手冊及有關(guān)資料并合理選用。

3. 機械基礎

了解工程材料的種類、性能、牌號與用途;了解公差與配合方面的基本知識;理解機械運動基本原理;了解常用機構(gòu)和機械零件的種類、性能;了解電子設備常見機芯(錄音機芯、CD機芯、攝錄像機機芯)的結(jié)構(gòu)，了解電子產(chǎn)品機箱結(jié)構(gòu)，能正確使用常用測量儀器與工具。

（三）專業(yè)技能課

1. 電工工藝

了解電工儀器儀表的構(gòu)造與工作原理，能正確使用常見電工儀器儀表;能運用電氣測量技術(shù)檢測調(diào)試一般電路;能對測量數(shù)據(jù)進行一般處理，并能繪制實驗曲線;了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范;能對一般的電氣線路進行故障分析與排除;掌握安全用電常識。

2. 電子技術(shù)實驗

能熟練操作各種常用電子儀器;能熟練搭接實驗電路并用各種測量儀器對電子線路的各種參數(shù)進行檢測與調(diào)試，能正確觀察實驗現(xiàn)象、記錄測試結(jié)果并進行分析;能繪制各種測試曲線;能分析并排除典型電路故障;能編寫符合要求的實驗報告。

3. 電子工程制圖(電子CAD)

理解電子工程圖的投影原理，了解圖樣表達方式的種類和方法，了解《機械制圖》、《電氣制圖》的國家標準，了解尺寸標注、公差標注、表面粗糙度的標注方法;能熟練地使用繪圖工具，能繪制、識讀一般復雜程度的電子工程圖樣，能繪制電子產(chǎn)品裝配草圖，電路原理圖，制印制板圖。

4. 電子測量儀器

了解電子測量的基本知識;了解常用電子測量儀器的用途、性能及主要技術(shù)指標;理解常用電子測量儀器的組成和工作原理以及現(xiàn)代智能儀器的基本工作原理;能對測量結(jié)果進行簡單的數(shù)據(jù)處理;能根據(jù)被測對象正確地選擇儀器;熟練掌握常用電子測量儀器的操作技能;能正確使用儀器完成基本測量任務;能對電子測量儀器進行維護。

5. 電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝

理解環(huán)境對電子產(chǎn)品的影響和產(chǎn)品可靠性的概念;了解電子設備的三防、散熱、減振、屏蔽的基本知識;掌握元器件布局、走線的知識;掌握印制線路板設計的步驟、方法;掌握工藝文件編制原則、要求。具有根據(jù)電原理圖設計印制電路板的能力;能對典型電子產(chǎn)品進行結(jié)構(gòu)工藝分析;能調(diào)試組裝、中等復雜程度的產(chǎn)品整機。