環(huán)藝專業(yè)自1999年成立以來,由最初的20幾名學(xué)生發(fā)展到目前總?cè)藬?shù)600人,12個班。主要培養(yǎng)室內(nèi)外裝飾設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、園林設(shè)計、城市道路規(guī)劃、家具設(shè)計等就業(yè)與創(chuàng)業(yè)型人才。學(xué)校以就業(yè)市場為導(dǎo)向,并與市場接軌,適時調(diào)整教學(xué)大綱和教學(xué)手段,結(jié)合我校的“三技六能”育人模式,抓住近年來市場需求的大好機遇,在嚴、精、細、實上謀發(fā)展,主要有以下優(yōu)勢:
目前已經(jīng)形成良好的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系,就業(yè)形勢良好,幾屆學(xué)生都提前被用人單位搶招錄用,不必擔(dān)心就業(yè)問題;新型專業(yè),競爭對手少,專業(yè)技術(shù)性強。工資待遇高,工作環(huán)境良好,沒有季節(jié)性;師資隊伍成熟,實踐經(jīng)驗豐富,能根據(jù)市場需求,及時調(diào)整課程體系;高考方面全區(qū)本科錄取率高,??其浫》謹?shù)線低。
特點:提升環(huán)境品質(zhì)的需求已是當代社會,更是未來社會追求的目標。目前,我國環(huán)境藝術(shù)方面建設(shè)的層面主要是在室內(nèi)設(shè)計和裝飾、裝修等內(nèi)容上,環(huán)境藝術(shù)教育也側(cè)重于此。但隨著時代發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)容將大大擴展,涉及的范圍也將更加廣闊,展望未來,培養(yǎng)新時代需要的設(shè)計人才是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育的目標。
2.系統(tǒng)性。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一項極其綜合的系統(tǒng)性行為,包含著與之相關(guān)的若干子系統(tǒng)。它集功能、藝術(shù)與技術(shù)于一體,涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的許多學(xué)科內(nèi)容,具有多學(xué)科交叉、滲透、融合的特點。系統(tǒng)性特點和要求,要有與之相適應(yīng)的教育內(nèi)容體系。如何能培養(yǎng)出知識面寬,綜合素質(zhì)強,具有整體思維能力的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才,是制定專業(yè)建設(shè)計劃思考的重點。
3.特色性。這里所談及的“特色”是指辦學(xué)特色。就環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)而言,不同性質(zhì)、基礎(chǔ)的 學(xué)校都有各自發(fā)展方向和目標。建筑類院校發(fā)展這一專業(yè)具有更廣闊的可能性和前途。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度看,環(huán)境藝術(shù)是建筑系統(tǒng)中的一部分。從建筑學(xué)科群的角度,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計被包含在這個大家庭之中,所以在建筑院校中發(fā)展環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)得天獨厚。鑒于以上特點并結(jié)合其它專業(yè)特點,建設(shè)以建筑學(xué)為依托,側(cè)重于建筑內(nèi)環(huán)境設(shè)計、建筑外環(huán)境設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計研究和教學(xué)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),構(gòu)成高職院校開辦環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的獨特辦學(xué)特色。
4.創(chuàng)造性。創(chuàng)造是設(shè)計的靈魂。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是創(chuàng)造對人的生活 環(huán)境進行規(guī)劃和提出方案的思考。設(shè)計教育中不能只滿足于設(shè)計方法和技藝的傳授,在藝術(shù)和設(shè)計之中,創(chuàng)造是它的主要特征,也是生命活力之所在。在課程建設(shè)和教學(xué)上,要充分強調(diào)創(chuàng)造性的特點,樹立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維方法、解放學(xué)生的創(chuàng)造力為主線的設(shè)計教育思想。
5.適應(yīng)性。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方面,它所涉及的范圍應(yīng)該遠比現(xiàn)在廣泛的多,圍繞著建筑環(huán)境,小到一個標志設(shè)計,大到環(huán)境景觀設(shè)計,都將是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師所要面對的工作。對知識面、知識結(jié)構(gòu)的要求將更高,它需要有相應(yīng)的能力來適應(yīng)并擔(dān)負起這樣的社會角色和責(zé)任。社會的需求就是學(xué)校培養(yǎng)人才的目標和方向。面對未來的人才市場,要求具備較強的適應(yīng)性,這種適應(yīng)性來自扎實的基礎(chǔ)知識和較廣的專業(yè)知識面。抓住環(huán)境藝術(shù)設(shè)計涉及面廣,要求設(shè)計者適應(yīng)性強這樣的特點,在制定教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)計劃時要充分認識這一點,結(jié)合其專業(yè)的特點制定有效可行的教學(xué)計劃。
本專業(yè)針對建筑和家裝行業(yè)以及相關(guān)職業(yè)發(fā)展設(shè)計,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有扎實的專業(yè)知識、綜合的建筑裝飾理論知識、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強的建筑設(shè)計、室內(nèi)效果設(shè)計能力和現(xiàn)代建筑藝術(shù)理念,能熟練運用建筑家裝行業(yè)知識和各類藝術(shù)設(shè)計軟件工具進行建筑效果、室內(nèi)裝飾、園林、裝飾品等藝術(shù)設(shè)計及制作與管理的復(fù)合型技能人才。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計或工程公司、景觀設(shè)計工程公司等各類相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和建筑設(shè)計工作,也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設(shè)計管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作。
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