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河南省理工中等專業(yè)學校

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學歷層次:中專
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2019年河南省理工中等專業(yè)學校專業(yè)設(shè)置

  • 汽車美容與裝潢

修業(yè)年限:

三年

招生對象:

初中畢業(yè)生,或同等學歷的社會青年。

專業(yè)介紹:

[人才規(guī)格]

面向汽車維修企業(yè),從事汽車美容與裝潢工作。

[培養(yǎng)目標]

使學生成為滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求,在德、智、體美等各方面全面發(fā)展,具有良好的綜合職業(yè)能力的汽車運用與維修專業(yè),從事汽車美容與裝潢的高素質(zhì)勞動者。通過系統(tǒng)的培養(yǎng),使學生具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義精神以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范;具有良好的科學文化素養(yǎng),成為掌握汽車維修及服務(wù)基本知識、基本技能,具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力,身心健康的且具有較強的實際工作能力的專業(yè)人員。

[職業(yè)崗位能力]

1.具有熟知汽車結(jié)構(gòu),配件及性能的能力;

2.具有一定的汽車故障檢測,診斷及排除能力;

3.能夠熟練的完成汽車養(yǎng)護工作;

4.具有汽車駕駛的操作技能。

[獲得證書]

學生學完規(guī)定課程,經(jīng)考試、考核合格后,可獲得中等職業(yè)學校畢業(yè)證書。獲得勞動和社會保障部“汽車維修工(中級)”的國家職業(yè)資格證書。

[課程設(shè)置]

1. 公共基礎(chǔ)課

普通中專:口語+閱讀寫作,應(yīng)用數(shù)學,基礎(chǔ)英語口語,體育,哲學基礎(chǔ)知識,經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識,職業(yè)生涯規(guī)劃,法律基礎(chǔ)知識,信息技術(shù)基礎(chǔ),商務(wù)禮儀

2. 專業(yè)技能課

普通中專:汽車基礎(chǔ)項目教程(物理、機械制圖、液壓技術(shù)),汽車電工電子實訓,汽車使用性能與檢測,汽車底盤實訓,汽車發(fā)動機實訓,汽車電氣設(shè)備,汽車機械基礎(chǔ)實訓(鉗工、焊工),汽車美容與裝飾,自動變速器技術(shù),汽車維護與保養(yǎng)實訓,汽車駕駛技術(shù)實訓,汽車裝飾實訓,汽車營銷及配件管理,教學工廠美容裝飾實訓

3. 選修課:汽車文化,汽車保險及理賠,二手車評估

服裝設(shè)計與工藝

修業(yè)年限:

三年

招生對象:

初中畢業(yè)生,或同等學歷的社會青年。

專業(yè)介紹:

[人才規(guī)格]

本專業(yè)學生可在服裝企業(yè)從事服裝制作與設(shè)計方面的工作。

[培養(yǎng)目標]

使學生成為滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求,在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展,具有良好的綜合職業(yè)能力從事服裝制作與營銷專專業(yè)業(yè)方面工作的高素質(zhì)勞動者。通過系統(tǒng)的培養(yǎng),使學生具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義精神以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范;具有良好的科學文化素養(yǎng),成為掌握現(xiàn)代物流基本知識、基本技能,具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力,身心健康的且具有較強的實際工作能力的專業(yè)人員。

[職業(yè)崗位能力]

1. 具有基本的服裝設(shè)計、制版及選擇面料的能力。

2. 掌握服裝生產(chǎn)加工基礎(chǔ)設(shè)備的基本構(gòu)造及安全操作的能力。

3. 具有服裝加工工藝的能力。

4. 具有服裝經(jīng)營銷售能力。

[獲得證書]

學生學完規(guī)定課程,經(jīng)考試、考核合格后,可獲得中等職業(yè)學校畢業(yè)證書;獲得勞動和勞動保障部“服裝設(shè)計定制工”或”服裝縫制定制工”的中級國家職業(yè)資格證書。

[課程設(shè)置]

1. 公共基礎(chǔ)課:口語+閱讀寫作,應(yīng)用數(shù)學,基礎(chǔ)英語口語,體育、形體,職業(yè)生涯規(guī)劃,法律基礎(chǔ)知識,經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識,哲學基礎(chǔ)知識,心理健康,信息技術(shù)基礎(chǔ),商務(wù)禮儀

2. 專業(yè)技能課:服裝設(shè)計基礎(chǔ),服裝結(jié)構(gòu)制圖,服裝制作工藝,服裝CAD,服裝材料,服裝市場營銷,服裝工業(yè)制版,服裝立體造型設(shè)計,服裝設(shè)備使用常識,女裝設(shè)計

3. 選修課:服裝史,服裝生產(chǎn)管理,服裝市場調(diào)研

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(含3+2)

修業(yè)年限:

三年

招生對象:

初中畢業(yè)生,或同等學歷的社會青年。

專業(yè)介紹:

[人才規(guī)格]

面向廣大生產(chǎn)企業(yè)從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試維修和簡單機械零件的加工工作。

[培養(yǎng)目標]

使學生成為滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求,在德、智、體美等各方面全面發(fā)展,具有良好的綜合職業(yè)能力的機電控制技術(shù)應(yīng)用方面的高素質(zhì)勞動者。通過系統(tǒng)的培養(yǎng),使學生具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義精神以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范;具有良好的科學文化素養(yǎng),成為掌握自動化控制方向基本知識、基本技能,具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力,身心健康的且具有較強的實際工作能力的專業(yè)人員。

[職業(yè)崗位能力]

1. 具有典型機電設(shè)備的檢修能力;

2. 具有自動化生產(chǎn)線的維修能力;

3. 具有簡單機械零件的加工能力。

[獲得證書]

學生學完規(guī)定課程,經(jīng)考試、考核合格后,可獲得中等職業(yè)學校畢業(yè)證書。獲得勞動和社會保障部頒發(fā)的維修電工證(中級)或機床操作工證(中級)的國家職業(yè)資格證書。

[課程設(shè)置]

1. 公共基礎(chǔ)課:口語+閱讀寫作,應(yīng)用數(shù)學,基礎(chǔ)英語口語,體育,職業(yè)生涯規(guī)劃,法律基礎(chǔ)知識,經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識,哲學基礎(chǔ)知識,心理健康,信息技術(shù)基礎(chǔ)

2. 專業(yè)技能課:機電技術(shù)常識項目教程(

物理,

機械制圖,

AutoCAD,

電工電子

),金屬工藝學項目教程(

金屬材料,

公差與配合

),電力拖動,車床加工項目教程(

電氣控制,

車工工藝,

機床技術(shù),

普車實操

),數(shù)控編程與操作項目教程(

數(shù)控車床實訓操作,

PLC及應(yīng)用,

液壓傳動,

數(shù)控編程,

仿真軟件與CAM應(yīng)用

),綜合實訓(分數(shù)控車床和普通車床操作),資格鑒定培訓,機電技術(shù)實訓

3. 選修課:工廠供電,數(shù)控機床故障診斷技術(shù),機床刀具

計算機平面設(shè)計

修業(yè)年限:

三年

招生對象:

初中畢業(yè)生,或同等學歷的社會青年。

專業(yè)介紹:

[人才規(guī)格]

本專業(yè)畢業(yè)生可從事各類廣告公司的平面廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、版面編排等工作;也可從事小型商品流通類企業(yè)及服務(wù)業(yè)的POP手繪海報工作;還可從事婚紗影樓、照相館等企業(yè)的圖像處理、后期設(shè)計及制作等工作。

[培養(yǎng)目標]

使學生成為滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求,在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展,具有良好的綜合職業(yè)能力從事現(xiàn)代物流工作的高素質(zhì)勞動者。通過系統(tǒng)的培養(yǎng),使學生具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義精神以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范;具有良好的科學文化素養(yǎng),成為掌握電腦藝術(shù)設(shè)計基本知識、基本技能,具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力,身心健康的且具有較強的實際工作能力的專業(yè)人員。

[職業(yè)崗位能力]

1. 具有手繪構(gòu)圖、簡單設(shè)計初稿制作能力。

2. 具有熟練操作矢量圖、位圖的電腦設(shè)計制作能力。

3. 具有基本平面廣告、包裝設(shè)計、版面設(shè)計電腦制作能力。

[獲得證書]

學生學完規(guī)定課程,經(jīng)考試、考核合格后,可獲得中等職業(yè)學校畢業(yè)證書。參加國家信息產(chǎn)業(yè)部組織的CEAC平面設(shè)計師鑒定獲得 “平面設(shè)計師”證書。

[課程設(shè)置]

1. 公共基礎(chǔ)課:口語+閱讀寫作,應(yīng)用數(shù)學,基礎(chǔ)英語口語,體育,哲學基礎(chǔ)知識,經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識,職業(yè)生涯規(guī)劃,法律基礎(chǔ)知識,心理健康,商務(wù)禮儀

2. 專業(yè)技能課:計算機應(yīng)用基礎(chǔ),常用工具軟件,美術(shù)基礎(chǔ),圖形創(chuàng)意,CorelDraw應(yīng)用,Photoshop應(yīng)用,版面設(shè)計InDesign,網(wǎng)店美工,廣告包裝設(shè)計,Illustrator應(yīng)用

3. 選修課:多媒體制作,標志設(shè)計,網(wǎng)頁美工設(shè)計

電子商務(wù)(含3+2)

修業(yè)年限:

三年

招生對象:

初中畢業(yè)生,或同等學歷的社會青年。

專業(yè)介紹:

[人才規(guī)格]

本專業(yè)畢業(yè)生面向商品流通類企業(yè)及服務(wù)業(yè),從事網(wǎng)絡(luò)商品營銷活動等工作。

[培養(yǎng)目標]

使學生成為滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求,在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展,具有良好的綜合職業(yè)能力從事現(xiàn)代物流工作的高素質(zhì)勞動者。通過系統(tǒng)的培養(yǎng),使學生具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義精神以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范;具有良好的科學文化素養(yǎng),成為掌握電子商務(wù)基本知識、基本技能,具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力,身心健康的且具有較強的實際工作能力的專業(yè)人員。

[職業(yè)崗位能力]

1.利用網(wǎng)絡(luò)進行商品營銷活動的能力。

2.利用網(wǎng)頁設(shè)計工具進行網(wǎng)頁制作及維護的能力。

[獲得證書]

學生學完規(guī)定課程,經(jīng)考試、考核合格后,可獲得中等職業(yè)學校畢業(yè)證書。參加國家勞動部組織的電子商務(wù)師職業(yè)資格鑒定獲得 “電子商務(wù)員”職業(yè)資格證書。

[課程設(shè)置]

1. 公共基礎(chǔ)課:口語+閱讀寫作,應(yīng)用數(shù)學,基礎(chǔ)英語口語,體育,哲學基礎(chǔ)知識,經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識,職業(yè)生涯規(guī)劃,法律基礎(chǔ)知識,心理健康

2. 專業(yè)技能課:信息技術(shù)基礎(chǔ),企業(yè)文化,電子商務(wù)概論,消費心理學,市場營銷,商品經(jīng)營,溝通技巧,網(wǎng)絡(luò)推廣,網(wǎng)絡(luò)營銷,推銷實務(wù),網(wǎng)店客服,網(wǎng)店美工,網(wǎng)店運營實務(wù)

3. 選修課:電子商務(wù)案例分析,電子支付,電子商務(wù)法律法規(guī)

物流服務(wù)與管理(含3+2)

修業(yè)年限:

三年

招生對象:

初中畢業(yè)生,或同等學歷的社會青年。

專業(yè)介紹:

[培養(yǎng)目標]

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向物流企業(yè)和企業(yè)物流部門,適應(yīng)我國物流行業(yè)崗位發(fā)展需要,具有健康的身心,基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習能力和創(chuàng)新精神,良好的職業(yè)道德、扎實的物流服務(wù)與管理專業(yè)知識,良好的安全生產(chǎn)與環(huán)保意識,較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力的服務(wù)于物流一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

倉儲與配送方向畢業(yè)生應(yīng)能熟練進行訂單處理、貨物入庫、在庫儲存、揀貨、補貨、配貨出庫、送貨、退貨處理、流通加工等作業(yè),能夠熟練應(yīng)用倉儲與配送相關(guān)設(shè)備和信息系統(tǒng)。

[職業(yè)范圍]

中等職業(yè)學校物流服務(wù)與管理專業(yè)(倉儲與配送方向)的職業(yè)范圍如表1所示。

表1  物流服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)范圍表

專業(yè)方向

對應(yīng)職業(yè)(崗位)

職業(yè)資格證書舉例

倉儲

與配送

保管員、商品儲運員、商品養(yǎng)護員、配送員、理貨員、物流中心單證員、客戶服務(wù)員等

物流員、倉庫保管員、特種作業(yè)人員操作員(叉車操作證)

[課程設(shè)置]

1. 公共基礎(chǔ)課:口語+閱讀寫作,應(yīng)用數(shù)學,基礎(chǔ)英語口語,體育,哲學基礎(chǔ)知識,經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識,職業(yè)生涯規(guī)劃,法律基礎(chǔ)知識,心理健康,信息技術(shù)基礎(chǔ),商務(wù)禮儀

2. 專業(yè)技能課:物流基礎(chǔ),貨品知識,物流客戶服務(wù),物流法律法規(guī),電子商務(wù)與物流,倉儲實務(wù),配送實務(wù),采購實務(wù),運輸實務(wù),物流單證實務(wù),物流設(shè)備操作(包括叉車操作實務(wù)和包裝與流通加工),綜合技能實訓

3. 選修課:會計基礎(chǔ)知識,物流市場營銷,快遞實務(wù)

汽車運用與維修(含3+2)

修業(yè)年限:

三年

招生對象:

初中畢業(yè)生,或同等學歷的社會青年。

專業(yè)介紹:

[人才規(guī)格]

面向汽車維修企業(yè),從事汽車維修及服務(wù)工作。

[培養(yǎng)目標]

使學生成為滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求,在德、智、體美等各方面全面發(fā)展,具有良好的綜合職業(yè)能力的汽車運用與維修專業(yè),從事汽車維修及服務(wù)的高素質(zhì)勞動者。通過系統(tǒng)的培養(yǎng),使學生具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義精神以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范;具有良好的科學文化素養(yǎng),成為掌握汽車維修及服務(wù)基本知識、基本技能,具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力,身心健康的且具有較強的實際工作能力的專業(yè)人員。

[職業(yè)崗位能力]

1.具有熟知汽車結(jié)構(gòu),配件及性能的能力;

2.具有一定的汽車故障檢測,診斷及排除能力;

3.能夠熟練的完成汽車養(yǎng)護工作;

4.具有汽車駕駛的操作技能。

[獲得證書]

學生學完規(guī)定課程,經(jīng)考試、考核合格后,可獲得中等職業(yè)學校畢業(yè)證書。獲得勞動和社會保障部“汽車維修工(中級)”的國家職業(yè)資格證書。

[課程設(shè)置]

1. 公共基礎(chǔ)課

普通中專:口語+閱讀寫作,應(yīng)用數(shù)學,基礎(chǔ)英語口語,體育,哲學基礎(chǔ)知識,經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識,職業(yè)生涯規(guī)劃,法律基礎(chǔ)知識,信息技術(shù)基礎(chǔ),商務(wù)禮儀

3+2課程設(shè)置:語文,數(shù)學,英語,體育

2. 專業(yè)技能課

普通中專:汽車基礎(chǔ)項目教程(物理、機械制圖、液壓技術(shù)),汽車電工電子實訓,汽車使用性能與檢測,汽車底盤實訓,汽車發(fā)動機實訓,汽車電氣設(shè)備,汽車機械基礎(chǔ)實訓(鉗工、焊工),汽車美容與裝飾,自動變速器技術(shù),汽車維護與保養(yǎng)實訓,汽車駕駛技術(shù)實訓,汽車空調(diào)實訓,汽車營銷及配件管理

3+2課程設(shè)置:機械制圖,汽車機械基礎(chǔ),汽車電工電子技術(shù),汽車材料,汽車構(gòu)造與維修,汽車配件管理,汽車電器,汽車使用性能與檢測,

3. 選修課:汽車文化,汽車保險及理賠,二手車評估

市場營銷

修業(yè)年限:

三年

招生對象:

初中畢業(yè)生,或同等學歷的社會青年。

專業(yè)介紹:

一、公共基礎(chǔ)課程 1.德育(法律、生涯規(guī)劃、哲學、經(jīng)濟政治 各30學時) 2.語文(128學時) 3.應(yīng)用數(shù)學(68學時) 4.英語(60學時) 5.體育(132學時) 6.心里健康(34學時) 7.信息技術(shù)基礎(chǔ)(90學時) 二、專業(yè)技能課程 1.經(jīng)濟學基礎(chǔ)(30學時) 2.市場營銷(30學時) 3.電子商務(wù)概論(68學時) 4.商務(wù)禮儀(34學時) 5.消費心理學(68學時) 6.推銷實務(wù)(68學時) 7.公共關(guān)系學(68學時) 8.網(wǎng)絡(luò)營銷(68學時) 9.客戶關(guān)系管理(68學時) 10.網(wǎng)店運營實務(wù)(170學時) 11.圖形圖像處理(68學時) 12.商品經(jīng)營(68學時) 三、選修課程

學前教育

修業(yè)年限:

三年

招生對象:

初中畢業(yè)生,或同等學歷的社會青年。

專業(yè)介紹:

[人才規(guī)格]

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類級別幼兒園及早教機構(gòu)擔任教育、保育工作。

[培養(yǎng)目標]

使學生成為一名合格的幼兒教育工作者。在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展,具有良好的綜合素養(yǎng)及獨立工作的能力。通過系統(tǒng)的學習,使學生具有科學的世界觀、人生觀及作為幼教工作者所具備的職業(yè)道德和行為規(guī)范;具有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能,在說、唱、跳、畫、彈、教幾個方面得到提高,成為一專多能的保教工作者。

[職業(yè)崗位能力]

1.具有獨立管理、教授幼兒的能力;

2.在聲樂、舞蹈、鋼琴、繪畫方面有1-2項專長;

3.具有一定的專業(yè)知識(幼兒心理學、教育學、衛(wèi)生保健等);

4.具有良好的語言表達能力,能說流利的普通話。

[獲得證書]

學生學完規(guī)定課程,經(jīng)考試、考核合格后,可獲得中等職業(yè)學校畢業(yè)證書;獲得國家語委頒發(fā)的“普通話等級證書”;部分學生參加專業(yè)等級考試合格后可獲得專業(yè)等級證書;還可在取得以上證書后參加國家對教師資格的考試,經(jīng)考試合格后可獲得教師資格證。

[課程設(shè)置]

1. 公共基礎(chǔ)課

普通中專:口語、閱讀寫作,應(yīng)用數(shù)學、幼兒數(shù)學,基礎(chǔ)英語口語、幼兒英語,體育,職業(yè)生涯規(guī)劃,法律基礎(chǔ)知識,經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識,哲學基礎(chǔ)知識,信息技術(shù)基礎(chǔ)

3+2課程設(shè)置:語文,應(yīng)用數(shù)學,英語,體育,商務(wù)禮儀

2. 專業(yè)技能課

普通中專:音樂,聲樂,美術(shù),舞蹈,鍵盤演奏,幼兒教育心理學,幼兒衛(wèi)生保健,幼兒園活動教程

3+2課程設(shè)置:音樂,聲樂,美術(shù),舞蹈,琴法

3. 選修課:社會科學知識

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