暫無詳細介紹學校創(chuàng)辦于1974年10月，經歷了“海南黎族苗族自治州技工學校”、“海南省第二技工學校”及“海南省民族技工學校”等辦學階段，先后由海南黎族苗族自治州勞動局、海南省人事勞動保障廳及海南省民族宗教事務廳等部門主管，2001年6月移交海南省教育廳主管。 學校創(chuàng)辦迄今，共開設了汽車駕駛、機修、機電、鍋爐、鉗工、電工、面粉加工工藝、制糖、電子、家電維修、計算機應用、電工制冷、汽車與摩托車維修、旅游、電氣技術、數(shù)控加工技術等專業(yè)，同時開辦各專業(yè)培訓班，為部隊及地方廠礦企業(yè)培訓技術人才，三十余年來源源不斷地向社會輸送了一批又一批黎、苗、回、壯、漢等民族技術人才，是海南省瓊南地區(qū)辦學時間最長，集教學、培訓、技能鑒定為一體的多功能技工學校。1998年經評估，被海南省人事勞動保障廳確定為“海南省合格技工學?！?；同年被國家民委和海南省人民政府授予“民族團結進步模范單位”稱號；2000年被海南省人事勞動保障廳核準為“海南省第十四所國家職業(yè)技能鑒定所”，承辦學校各專業(yè)（工種）的技能鑒定；2002年1月經海南省安全生產監(jiān)督管理局審批，準予承辦電工、金屬焊接切割、制冷三個特種作業(yè)的培訓。 學校的辦學理念：立足海南省中部少數(shù)民族聚居山區(qū)，響應省委省政府關于科教扶貧的號召，為振興山區(qū)經濟培養(yǎng)更多技術型人才；注重社會效益，實行低收費，為更多貧困生提供就讀機會；突出民族教育特色，堅持每年招收60%以上的少數(shù)民族學生；突出技工教育特點，注重技能培訓，培養(yǎng)一專多能的技術型人才；創(chuàng)新辦學模式，如半工半讀、頂崗實習和聯(lián)合辦學等，不斷拓展辦學空間，擴大辦學規(guī)模。 學校實行一生多證制，畢業(yè)生除了獲得畢業(yè)證書外，還通過申報職業(yè)技能鑒定和特種作業(yè)人員考試，分別獲得職業(yè)資格證（中級）和特種作業(yè)人員操作證。 2007年，學校開設的專業(yè)有：計算機應用、汽車與摩托車檢測和維修、旅游、電氣應用技術、數(shù)控加工技術、機電一體化、家電維修等七個專業(yè)。現(xiàn)有在校生2000余人。