幼兒教育與管理專業(yè)是成都女子職業(yè)中學(xué)開辦最早的專業(yè)之一，是我校的骨干專業(yè)、品牌專業(yè)和特色專業(yè)，自1988年創(chuàng)辦以來，經(jīng)歷了創(chuàng)建之難、挫折之痛，開始了新的發(fā)展歷程。本專業(yè)堅持“以人為本”的教育理念，堅持以科研為先導(dǎo)、以管理為保障、以課程改革為突破口的工作思路。樹立了培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展能力的教育觀，“職高無差生、人人能成材”的學(xué)生觀，“能力本位”“學(xué)生主體”的教學(xué)觀，“就業(yè)是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的質(zhì)量觀。先后為行業(yè)和高校輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生，為行業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻。學(xué)校成為成都市幼教中心聯(lián)組主任學(xué)校，在成都市中等職業(yè)學(xué)校的幼教專業(yè)中，起到了示范作用。　　本專業(yè)已擁有電鋼琴房2間，鋼琴房3間，形體房2間，畫室2間，包括數(shù)碼鋼琴86臺。本專業(yè)實作室派專人管理，制定了《實作室管理規(guī)章制度》確保了實作室設(shè)備的完好和正常運行。本專業(yè)實驗實習(xí)設(shè)施設(shè)備的配備符合教育部頒發(fā)的專業(yè)中規(guī)定的實驗實習(xí)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，能保證學(xué)生充分動手。本專業(yè)配備有多媒體教室、語音室各1個，計算機網(wǎng)絡(luò)教室1間，專業(yè)教室和各實習(xí)實作室都配備有校園網(wǎng)視頻系統(tǒng)。　　學(xué)生的質(zhì)量是檢驗專業(yè)效益的唯一標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量和效益是衡量專業(yè)建設(shè)水平的重要標(biāo)志。幼兒教育與管理專業(yè)堅持“就業(yè)是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，高度重視教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生畢業(yè)合格率為100%，體育合格率100%，達標(biāo)率100%，畢業(yè)生一次就業(yè)率100%。涌現(xiàn)了數(shù)十名省市“優(yōu)秀畢業(yè)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共青團員”；畢業(yè)生憑借其精湛的技能和社會適應(yīng)能力，受到用人單位的一致好評，相當(dāng)一部分畢業(yè)生已經(jīng)成長為行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。以陳建莉、金丹、馮穎等為代表的學(xué)生已經(jīng)成為行業(yè)的管理者；以周曉帆、駱麗、甘園園為代表的學(xué)生已經(jīng)成長為優(yōu)秀的幼兒教師。以石爍、甘詢、竇一嬌為代表的100多名學(xué)生升入大專院校學(xué)習(xí)，成為了美術(shù)、音樂專業(yè)教師。同時在其它崗位上的幼教專業(yè)學(xué)生也卓有成效，93屆學(xué)生謝潤成為著名的電影明星；94屆學(xué)生周屛擁有成都李素麗的稱號，是成都市人大代表；94屆趙蘭學(xué)生成為成都電視臺著名兒童節(jié)目主持人。
　　幼兒教育與管理專業(yè)代表學(xué)校參加市級各大比賽成績優(yōu)異。2003年參加成都市“高教社杯”幼教專業(yè)技能大賽獲團體總冠軍，和個人單項冠軍；2006年獲“成都市2006年幼教專業(yè)技能大賽”團體一等獎；2004、2005、2007年代表學(xué)校和錦江區(qū)參加成都市“中小學(xué)生第二套廣播體操和自編操”比賽均獲一等獎。2006年獲“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”團體二等獎，其中表演唱《孤獨的牧羊人》獲一等獎，舞蹈《綠動》獲一等獎，校園劇《煥彩人生》獲二等獎，美術(shù)作品獲三等獎，同時表演唱《孤獨的牧羊人》入選四川省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲三等獎。