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日照市衛(wèi)生學校

日照市衛(wèi)生學校

日照市衛(wèi)生學校
學歷層次:中專
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2020年日照市衛(wèi)生學校招生簡章

2020年日照市衛(wèi)生學校招生簡章

一、學校簡介

政府辦學 師資力量雄厚

學校始建于1958年,是日照市唯一具有招生資格的普通中等衛(wèi)生專業(yè)學校。學校始終堅持“以學生為中心,以教學質(zhì)量為核心”的辦學宗旨,遵循“封閉式管理,開放式教學”的指導思想,逐漸形成“善教樂學、活潑有序、博愛和諧”的優(yōu)良校風。

設(shè)施完善 教學環(huán)境舒適

學校坐落于新市區(qū)大學城,擁有臨床實驗實訓室,模擬病房、婦產(chǎn)科兒科實訓室、護理示教室、病理實驗室,臨床護理實驗室、解剖實驗室、藥品陳列室、康復實訓室、模擬護士站,實驗實訓條件完全滿足教學需要。學校還建有塑膠操場,以及各種球類活動場所,豐富了師生的課余生活。學校以學生為本,堅持封閉式管理,有嚴格的校規(guī)校紀,為學生在校有效學習和有序生活提供了制度保障。

職教成才 創(chuàng)造美好未來

我校畢業(yè)生就業(yè)形勢很好,國內(nèi)各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、民營醫(yī)療機構(gòu)、城市社區(qū)、藥房和養(yǎng)老機構(gòu),對畢業(yè)生需求旺盛。我校還開辟國外護理人才就業(yè)市場,與日本郡山健康科學專門學校達成合作共識,我校護理專業(yè)學生日語達到一定水平可到日本學習介護福祉學科并安排就業(yè)。目前,我國已建立職業(yè)院校畢業(yè)生直通大學的“立交橋”,想繼續(xù)學習的同學,還可以通過春季高考和專升本考試上高等院校繼續(xù)深造。

學習衛(wèi)生專業(yè)的學生就業(yè)后,工作環(huán)境好、待遇好、社會地位高,是有志于救死扶傷、扶危濟困青年學子理想的選擇。

二、報考我校應具備的素質(zhì)基礎(chǔ)

我校各專業(yè)是培養(yǎng)面向醫(yī)療衛(wèi)生保健和養(yǎng)老行業(yè),適應社會發(fā)展和衛(wèi)生服務需求,全面發(fā)展,身心健康,具有良好的職業(yè)道德,具有與本專業(yè)相適應的文化水平和較強的專業(yè)能力、一定的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,所以應具備以下素質(zhì)基礎(chǔ):

1.品德素質(zhì)  熱愛祖國、擁護黨的領(lǐng)導,黨和祖國人民需要時,義不容辭奔向祖國人民需要的地方奉獻青春與力量,遵紀守法、服從組織及領(lǐng)導安排,并具有高尚的醫(yī)德、醫(yī)風和無私奉獻精神。

2.職業(yè)素質(zhì)  工作中一絲不茍、認真負責。并具有高尚的人道主義精神,對患者一視同仁,并具有強烈的事業(yè)心和責任感。

3.業(yè)務素質(zhì)  應具有扎實的理論知識和熟練的操作技能,工作中以敏銳的洞察力和高度責任感主動巡視觀察發(fā)現(xiàn)患者病情及心理變化的跡象,及時準確報告醫(yī)生,采取果斷應急措施,為拯救患者生命贏得時間。

4.健康的體魄  身體無各種傳染病,精神、精力、體力能適應工作。(根據(jù)工作性質(zhì),建議女生身高155CM—175CM,體重44—60公斤;男生身高165CM—185CM,體重54—70公斤。)

5.健康的心理良好的心態(tài)。健康樂觀的心理是引導患者心理陰影的良藥,良好的心態(tài)能讓患者看到健康與生命之光。

6.良好的性格。在工作中應是性格開朗,開朗的性格對工作有一定的促進作用。

報考我校各專業(yè)的考生,按照現(xiàn)代社會對衛(wèi)生人才素質(zhì)要求,認真分析自己,規(guī)劃好人生軌跡,在不久的將來成為一名合格醫(yī)護工作人員而不懈努力。

三、招生專業(yè)、計劃數(shù)及最低錄取分數(shù)線

四、志愿設(shè)置及填報時間

(一)志愿設(shè)置

五年制高師、五年制高職(三二連讀)、學歷類中職和技工教育學校設(shè)置首次志愿、1次征集志愿。首次志愿和征集志愿均為平行志愿,均可填報5個學校志愿,每個學校志愿可填報1—5個專業(yè)志愿,且須填寫專業(yè)是否服從調(diào)劑。

(二)填報時間

采取網(wǎng)上填報方式進行。考生須在規(guī)定時間內(nèi)通過市教育局網(wǎng)站(http://jyj.rizhao.gov.cn)登陸平臺,根據(jù)本人意愿,按照報考條件和要求填報或修改志愿信息,其他任何人不得干預考生選報志愿,不得代替考生或接受考生委托選報志愿。在志愿填報時間內(nèi),平臺每天在8:30—18:00開放。

1.第一次志愿填報時間為8月15日—16日,未被“3+4”本科和普通高中(含民辦)錄取的考生,可填報五年制高師、五年制高職(三二連讀)首次志愿。

2.第二次志愿填報時間為8月20日—21日,未被錄取的考生,可填報五年制高師、五年制高職(三二連讀)征集志愿。

五、錄取批次及時間

高師高職錄取批次:五年制高師、五年制高職錄取。首次志愿錄取時間為8月17日,征集志愿錄取時間為8月22日。

六、注意事項

全市高中段學校按照“3+4”本科、普通高中(含民辦)、五年制高師、五年制高職、學歷類中職和技工教育的順序,根據(jù)考生所報志愿和學業(yè)水平考試成績依次錄取。已被上一批次錄取的考生,不再參加下一批次錄取??忌驯讳浫〉?,不得改錄。職業(yè)學校錄取中,同分數(shù)考生按語文、數(shù)學、外語分數(shù)高低依次錄取。

考生在選報志愿前應仔細閱讀相關(guān)說明,及時核對更新手機號碼和通信地址等信息,確保信息準確有效。(我校會根據(jù)考生填寫電話通知各位預錄取的考生到校辦理入學手續(xù))。

七、聯(lián)系方式

 學校地址:日照市山東路689號(山東路與威海路交界處;乘7路、30路、38路公交車到金海岸小學站下車向北200米路口東北角即到;乘8路、30路、51路、K2路公交車到日照市交通局站下車向西100米即到。)

學校網(wǎng)站:http://www.rzwx.net

聯(lián)系電話:(0633)2955918  2955917  8771528

聯(lián) 系 人:賈老師、劉老師、李老師

八、專業(yè)介紹

助產(chǎn)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向婦產(chǎn)專科醫(yī)院、綜合性醫(yī)院婦產(chǎn)科或婦幼保健機構(gòu),堅持立德樹人,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德智體美全面發(fā)展,掌握助產(chǎn)崗位必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有較強的助產(chǎn)技能、良好的人際溝通能力和對病人實施整體護理的能力,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ),能夠在醫(yī)療衛(wèi)生服務一線從事助產(chǎn)、母嬰保健及臨床護理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)面向

初始崗位群:在婦產(chǎn)??漆t(yī)院或綜合性醫(yī)院婦產(chǎn)科從事助產(chǎn)工作;在計劃生育服務機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事計劃生育指導、婦幼保健等工作。

發(fā)展崗位群:在各級醫(yī)院從事助產(chǎn)、新生兒護理、婦產(chǎn)科護理等專科護理工作或管理工作;在計劃生育服務機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事護理管理工作。

助產(chǎn)士專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格發(fā)展路線:護士(3年)→護師(5年)→主管護師(5年)→副主任護師(5年)→主任護師

三、開設(shè)課程

公共必修課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、英語、計算機文化基礎(chǔ)、體育、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、軍事理論、形勢與政策

專業(yè)基礎(chǔ)課程:人體形態(tài)和結(jié)構(gòu)、生理、生物化學、病原生物與免疫、病理與病理生理、護用藥理、心理護理、醫(yī)學遺傳與優(yōu)生

專業(yè)(技能)課程:護理學導論、基礎(chǔ)護理、健康評估、內(nèi)科護理(含傳染)、外科護理、助產(chǎn)、婦科護理、兒科護理、急危重癥護理、護理禮儀與人際溝通、護理倫理與法律法規(guī)、護理管理、課崗見習、綜合實訓、頂崗實習

專業(yè)選修課程:口腔護理、中醫(yī)護理、精神科護理、老年護理、社區(qū)護理、營養(yǎng)與膳食

藥學專業(yè)

一、藥學專業(yè)前景

藥學在世界各大經(jīng)濟領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一,醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟增長速度。并且,由于它關(guān)系著每個人的健康,越來越受到國家和社會的重視。社會對藥學人才的需求正在增加,本專業(yè)的大學生就業(yè)率高達95%。制藥業(yè)發(fā)展較快,尤其是生活水平提高以后,人們對藥品、保健品的需求在增大,企業(yè)對藥學人才比較青睞。我國的藥學事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的,許多藥品都得到了國際市場的認可,但在專業(yè)人才方面稀缺。這表明藥學專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。

二、藥學專業(yè)培養(yǎng)目標

藥學專業(yè)培養(yǎng)具有藥學專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、一定醫(yī)學相關(guān)知識,具備藥品調(diào)劑、醫(yī)院藥學服務、常見制劑生產(chǎn)及質(zhì)量檢驗等能力,具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ),在醫(yī)藥行業(yè)生產(chǎn)、服務第一線能從事藥品生產(chǎn)、醫(yī)院藥學服務、藥品營銷等崗位工作的高素質(zhì)勞動者和德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、藥學專業(yè)就業(yè)方向及資格證書

各地縣市醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)、老年醫(yī)院、社區(qū)康復機構(gòu)、社區(qū)醫(yī)院、門診、藥品銷售代理等。

符合國家對工作年限的要求后可考取執(zhí)業(yè)藥師資格證書。

涉外護理專業(yè)(日語方向)

我校為了拓展學生就業(yè)面,開拓國際就業(yè)市場,增設(shè)涉外護理專業(yè)(日語方向),突出日語教學,著重培養(yǎng)學生的日語運用能力和跨文化護理能力,為學生畢業(yè)后從事涉外日語護理工作奠定基礎(chǔ)。

一、核心課程

日語、解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、藥理學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、護理學基礎(chǔ)、護理實訓、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、老年護理、社區(qū)護理、中醫(yī)護理等課程。

二、學歷層次

3+2模式,前三年在日照市衛(wèi)生學校就讀,學業(yè)合格獲得護理專業(yè)中專畢業(yè)證書。在國內(nèi)通過日語N2級考試或者國內(nèi)中專畢業(yè)后就讀日本郡山健康科學專門學校的日語系半年以上語言學習,即可在郡山健康科學專門學校就讀大專,學業(yè)合格獲得大專畢業(yè)證書,畢業(yè)可直接安排就業(yè)或繼續(xù)升學深造。

三、未來發(fā)展

日益老齡化的社會急需專業(yè)的老年照護人才,這是我國的緊缺專業(yè)。通過留學與就業(yè),學生學習日本先進的老年照護知識與經(jīng)驗,回國后一定會成為行業(yè)的中流砥柱,具有巨大的就業(yè)潛力和良好的職業(yè)發(fā)展前景。

2015年5月19日,學校與日本福島縣郡山健康科學專門學校簽訂友好合作協(xié)議書。

日本郡山健康科學專門學校于2003年3月建校,是專門培養(yǎng)保育、醫(yī)療、護理相關(guān)人才的專門學校。學校現(xiàn)有兒童未來學科、介護福祉學科、柔道正骨學科、作業(yè)療法學科、理學療法學科等5個學科。介護福祉學科主要培養(yǎng)介護福祉士,在本學科學習兩年后即可獲得介護福祉士國家考試資格,通過考試后拿到日本介護福祉士國家資格證,可在老人介護福祉設(shè)施、老人介護保健設(shè)施、殘疾人支援設(shè)施、指定介護療養(yǎng)型醫(yī)療設(shè)施、居家福祉服務事務所等機構(gòu)工作。

 

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