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宿州工業(yè)學(xué)校始建于1985年,隸屬于宿州市教育局。2003年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2011年被教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部批準(zhǔn)為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。2012年6月,市委、市政府為推進(jìn)全市職業(yè)教育發(fā)展,統(tǒng)籌示范校創(chuàng)建工作,將宿州工業(yè)學(xué)校和宿州一職高兩校整合,并開始籌建宿州工業(yè)學(xué)校新校區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)占地面積114610平方米, 建筑總面積82230平方米。
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等18個(gè)專業(yè)。其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、客戶信息服務(wù)5個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的50%以上。全面實(shí)行“雙證書”制度,要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)既要有畢業(yè)證,又要取得技能證。
學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,邀請(qǐng)企業(yè)參與課程體系建設(shè),編寫校本教材12本,其中5本教材被列為“十二五”全國(guó)職業(yè)教育規(guī)劃教材。學(xué)校積極推進(jìn)教學(xué)模式改革,項(xiàng)目教學(xué)、模擬教學(xué)得到廣泛應(yīng)用。建成了數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù),數(shù)字化課程22門,多媒體數(shù)字教學(xué)資源總量增加到130GB,CAI課件數(shù)增加到215個(gè),50%以上的課程都可以運(yùn)用信息化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。建設(shè)了網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)課程28門,學(xué)生可以利用數(shù)字資源在線學(xué)習(xí),初步實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工265人,專任教師231人,兼職教師67人,其中,專任專業(yè)課教師114人,93人取得雙師資格,專業(yè)課教師“雙師型”比例達(dá)80%以上。學(xué)校實(shí)施教師“青藍(lán)工程”,積極鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修及各類專業(yè)、行業(yè)培訓(xùn),積極落實(shí)教師到企業(yè)實(shí)踐制度。近年來(lái),學(xué)校通過(guò)國(guó)培、省培、企業(yè)實(shí)踐、學(xué)歷提升等方式,培養(yǎng)出邢良言、繆化武、丁勝武、葛憲金4名省級(jí)學(xué)科帶頭人,趙立東、祖邦、張家善、郝蕾、李剛、盛鵬舉、李鳳高、陳修敬等8人入選省級(jí)教壇新星。
學(xué)校擁有數(shù)控加工、汽車維修等實(shí)訓(xùn)基地,建有電氣控制、電工電子、電工工藝、機(jī)電一體化、化工分析、維修電工、單片機(jī)控制、機(jī)械裝配與維修等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)設(shè)備2900多臺(tái)套,實(shí)訓(xùn)工位2900多個(gè)。其中,數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)基地、電工電子實(shí)訓(xùn)基地、客戶信息服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地為安徽省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。經(jīng)人社部門批準(zhǔn),學(xué)校建立了職業(yè)技能鑒定站,鑒定工種15個(gè),保證了雙證書制度的實(shí)行。