學(xué)校現(xiàn)有教職工176人，專任教師155人，其中117人具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，面向社會(huì)聘用7名工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)實(shí)習(xí)教師。專業(yè)課教師中“雙師型”教師占60%。2004、2005兩年，有85名教師在省、市舉辦的各類教研教改和競(jìng)賽活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，適時(shí)調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，強(qiáng)化骨干專業(yè)建設(shè)。開設(shè)有工業(yè)與民用建筑、建筑安裝、鉚工(電氣焊)、鉗工、數(shù)控機(jī)床工、電工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、財(cái)會(huì)電算化、電子技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車駕駛與維修、高級(jí)縫紉技術(shù)、餐飲與客房管理等14個(gè)專業(yè)，其中畜牧、工業(yè)與民用建筑兩專業(yè)為市級(jí)示范專業(yè)。學(xué)制設(shè)置長(zhǎng)短結(jié)合，學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)、升學(xué)教育和就業(yè)教育并重，滿足了不同層面求學(xué)者的需求。探索實(shí)施辦學(xué)體制改革，積極開展多形式、多渠道合作辦學(xué)，通過(guò)“校校聯(lián)合、校企合作、教師專業(yè)承辦”等形式，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。目前已同山橋技校、山海關(guān)船廠、天津中環(huán)、三星電子公司等八家校企單位建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。靈活的辦學(xué)形式爭(zhēng)取了更多的企業(yè)定單，年度“訂單”和定向培養(yǎng)份額占招生總數(shù)的70%以上。配合實(shí)施國(guó)家農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”，開展職業(yè)技能培訓(xùn)，每年完成各類培訓(xùn)千人次以上。2005年，學(xué)校被確定為“河北省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)品牌專業(yè)培訓(xùn)基地”，電氣焊專業(yè)、電子操作工專業(yè)被認(rèn)定為河北省陽(yáng)光工程品牌專業(yè)。