寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院是一所特色鮮明的全日制高等職業(yè)院校。前身為創(chuàng)建于1952年的寧夏省民族公學，1956年更名為吳忠?guī)煼秾W校。2001年，吳忠?guī)煼秾W校、吳忠職工中專、吳忠職教中心三校合并為吳忠職業(yè)技術(shù)學院，2006年更名為寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院，2009年遷入現(xiàn)址。學院占地面積1000畝，建筑面積近16萬平方米，現(xiàn)有教職工437人，全日制在校學生近8000人（其中區(qū)內(nèi)生源占90%）?，F(xiàn)設(shè)農(nóng)牧科技系、機電工程系、康復護理系、教育系、經(jīng)濟管理系、藝術(shù)設(shè)計系、幼兒教育系7個系，開設(shè)基礎(chǔ)教育、健康產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計、機電工程、現(xiàn)代紡織、經(jīng)濟管理、奶業(yè)產(chǎn)業(yè)等多門類專業(yè)28個?，F(xiàn)代紡織技術(shù)和室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計2個專業(yè)建成教育部“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè)；教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)3個；學前教育、護理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計3個專業(yè)獲批自治區(qū)高等職業(yè)教育高水平專業(yè);護理和機電一體化專業(yè)群被確定為自治區(qū)高水平專業(yè)群；2021年，學院被確定為自治區(qū)“雙高”院校建設(shè)單位。

近年來，寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院堅持“黨建核心、教學中心”地位，堅守“立德樹人　精技尚能”校訓，按照“政府所想、社會所需、學生所盼、學院所能”的辦學原則，緊盯產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，在“優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教學模式、促進內(nèi)涵發(fā)展、深化產(chǎn)教融合、提升教學質(zhì)量、打造特色品牌”六個方面進行綜合改革和有效探索。秉持“開放辦學、靈活辦學”理念，大力推進產(chǎn)教融合，深入開展“校企、校校、校地和國際”四個層次的合作交流，按照“統(tǒng)籌發(fā)展、資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏”原則，牽頭近200家行業(yè)、企事業(yè)單位成立“吳忠市職業(yè)教育聯(lián)盟”，　掛牌“寧夏奶業(yè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院”，建立校外實習實訓基地107個，形成“政、行、企、校、研”的良性互動機制，實現(xiàn)職業(yè)教育資源的優(yōu)化配置。與常州工程、常州紡織、山東畜牧、濰坊職院、浙江經(jīng)濟、金華職院、北京財貿(mào)等13所知名院校在教師互換、專業(yè)建設(shè)、實習實訓、學生交流、專業(yè)培訓等方面開展實質(zhì)性合作，與多家企業(yè)共同實施“兩聯(lián)一促”（聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、共促就業(yè)）人才培養(yǎng)模式，學生實踐教學課時比例提高到50%以上。

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院堅持黨的全面領(lǐng)導，以“鑄魂先鋒、精技修身”黨建特色品牌為載體，全面推進“三全育人”，被自治區(qū)黨委宣傳部、吳忠市委宣傳部確定為“三進”工作示范點。學院黨委被自治區(qū)教育工委評定為“五星級黨組織”，有2個黨支部分別被教育部命名為“全國黨建工作樣板支部”、確定為“全國黨建工作樣板支部”創(chuàng)建培育單位，1個黨支部被評為“全區(qū)先進基層黨組織”；12個黨支部分別被自治區(qū)教育工委、吳忠市評定為“五星級黨組織”。

經(jīng)過不斷努力，寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院先后榮獲黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎、“全國巾幗建功先進集體”“全國五四紅旗團委”“自治區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范學校”“自治區(qū)文明校園”“自治區(qū)節(jié)水型高?！钡葮s譽稱號。連續(xù)六年榮獲全區(qū)職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎，連續(xù)七年榮獲吳忠市效能目標考核優(yōu)秀等次。