報考條件、測試辦法及錄取規(guī)則

單獨招生面向我省中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生和社會人員開展，社會人員報考應取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學力；綜合評價招生面向我省普通高中應屆畢業(yè)生開展。退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、農(nóng)民、在崗職工等類別考生入校后按照普通類別考生要求進行培養(yǎng)，學校不再單獨制定人才培養(yǎng)方案。

考生思想政治品德和身體健康狀況均符合山東省2022年普通高等學校招生報名工作的通知相關要求。

考生需在報名的縣（市、區(qū)）招生辦公室指定的縣級以上醫(yī)院進行體檢，錄取后學校進行身體復查。因弄虛作假導致體檢結論與其本人身體狀況不符者，將按教育部的有關規(guī)定進行處理。

單獨招生和綜合評價招生考試具體實施方案如下：

單獨招生考試總分滿分為430分，分為文化素質考試（分值200分，其中語文50分、數(shù)學50分、英語50分、面試50分）、專業(yè)技能考試（分值230分）兩部分。專業(yè)技能考試按照考生參加春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)技能測試實際得分計入總分。

綜合評價招生考試總分滿分為430分，測試成績依據(jù)考生高中學業(yè)水平考試成績和學?？己顺煽儼匆欢ū壤嬎阈纬桑譃榭忌咧袑W業(yè)水平考試成績（分值270分，從山東省教育招生陽光數(shù)據(jù)管理平臺下載報考本?？忌母咧袑W業(yè)水平合格考試成績）、高?？己顺煽儯ǜ咧须A段綜合素質評價分值30分；考生素質測試分值130分）兩大部分。

1.高中階段綜合素質評價。學校組織有關專家、教師等專業(yè)人員按照相關辦法要求，對考生的高中階段學生綜合素質檔案材料進行研究分析，采取集體評議等方式對考生綜合素質情況做出客觀評價并賦予一定分值。

2.考生素質測試。學校按照培養(yǎng)目標和專業(yè)能力要求，重點考核考生的綜合能力和職業(yè)潛質等。綜合能力重點考察考生的道德品質、交流與合作能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力等；職業(yè)潛質重點考察考生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)（職業(yè)）的匹配程度，以及學生學習及將來從事某專業(yè)（職業(yè)）所應具備的潛能。

測試工作按不同專業(yè)類別組織實施，報考多個專業(yè)的考生，按所報第一個專業(yè)所屬專業(yè)類參加測試。

單獨招生按照考生文化素質考試成績和全省春季高考技能測試成績合成的總分及各專業(yè)招生計劃，根據(jù)分數(shù)擇優(yōu)錄取?？偝煽兿嗤瑫r，依次按照專業(yè)技能考試總成績、文化素質考試總成績、面試成績、語文單科成績、數(shù)學單科成績、英語單科成績順序排序，成績高者位次在前。如果成績均相同視為同分同位次。

綜合評價招生按照考生高中階段綜合素質評價成績和素質測試或面試成績合成的總分及各專業(yè)招生計劃，根據(jù)分數(shù)擇優(yōu)錄取。總成績相同時，依次按照高中學業(yè)水平考試成績、高?？己顺煽兛偡?、素質測試成績、高中階段綜合素質評價成績順序排序，成績高者位次在前。如果成績均相同視為同分同位次。